资源简介

备课 组别 电商组 上课 日期 主备 教师 授课教师
课题 第二单元 网上开店前期策划(3)
教学 目标 1.了解电子商务分类的标准都有哪些
2.掌握按照各个标准分类的类别
3.会区分案例属于哪一种电子商务类型
重点 掌握按照各个标准分类的类别
难点 会区分案例属于哪一种电子商务类型
教法 讲授法 讨论法 案例分析法
教学设备 教材、教学一体机、网络素材
教学环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 一、要点回顾 按电子商务交易主体分类电子商务模式 二、课程内容 （二）按电子商务活动运作方式分类 按电子商务活动的运作方式，可以将电子商务分为两类，即完全电子商务和不完全电子商务。 1.完全电子商务 （1）概念 完全电子商务是指可以完全通过电子商务方式实现和完成整个交易过程的交易。
教学环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 （2）特点 最完整的也是最高级的电子商务应该是利用互联网能够进行全部的贸易活动，即在网上将商流、信息流、资金流和部分的物流完整地实现。 2.不完全电子商务 （1）概念 不完全电子商务是指无法完全依靠电子商务方式实现和完成完整交易过程的交易，它需要依靠一些外部要素，如运输系统等来完成交易。 （2）特点 不完全电子商务是较低层次的电子商务，如电子商情、电子贸易、电子合同等。实践表明企业从传统商务向完全电子商务转型的过程中,其电子商务的发展将是分阶段演化的。不完全电子商务是相对于完全电子商务的一种有效的过渡模式。 （三）按电子商务活动内容分类 按电子商务活动的内容，可以将电子商务分为两类，即间接电子商务和直接电子商务。 1.直接电子商务 1.直接电子商务 直接电子商务(Direct Electronic Commerce)是指商家将无形商品和服务产品的内容数字化，不需要某种物质形式和特定的包装，可以直接在网上以电子形式传送给消费者，收取费用的交易活动。 这类电子商务交易的是无形商品和各种服
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教 学 内 容 务，如计算机软件、音像制品、网上订票、娱乐内容的联机订购、网上付款和交付，网上证券交易，网上咨询服务等，它们可以通过互联网或专用网直接实现交易。 2.间接电子商务 间接电子商务(Indirect Electronic Commerce)是指在网上进行的交易环节只能是订 货、支付和部分售后服务，而商品的配送还需交由现代物流配送公司或专业的服务机构去完成的交易活动。此类电子商务交易的是有形的实物商品，如书籍、鲜花礼品、计算机及零配件、家用电器等。 直接电子商务和间接电子商务均提供特有的机会，同一公司往往二者兼营。直接电子商务能使双方越过地理界线直接进行交易，充分挖掘全球市场的潜力。间接电子商务要依靠一些外部要素，如运输系统的效率等。 规范电子商务模式分类具有重要的现实意义： 1）对政府来说，有利于制定电子商务发展规划，便于对电子商务的引导和监管，有利于电子商务有关法规的建设，有利于电子商务相关政策的建立。 2）对企业来说，有利于企业制定电子商务发展计划，规范企业行为，便于企业的市场定位和对外交流，促进企业的市场营销能力。
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教 学 内 容 3）对社会来说，可以使公共服务体系的工作有章可循，有利于保障消费者权益，促进电子商务健康有序地发展。 4）对产业链发展来说，有利于规范购销行为，避免纠纷的发生，促进网络购物产业链的良性发展。 三、要点总结 1.按电子商务活动运作方式分类 2.按电子商务活动内容分类 四、布置作业 习题册对应习题
板 书 设 计
教后札记

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