资源简介

3.4同分母分数的连加连减
预习案
预习目标及范围
1、经历探索同分母分数加减混合运算的过程，会计算同分母分数加减混合运算，并能应用分数的基本性质把一个分数化成最简分数。
2、预习课本第38、39页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、同分母分数连加，分母（ ），分子（ ）。
2、同分母分数连减，分母（ ），分子（ ）。
3、同分母分数加减混合运算，分母（ ），分子（ ）。
预习检测
1、
2、光明小学拥有一块 公顷的菜地，其中青菜占菜地的,黄瓜占菜地的。剩下的种西红柿，西红柿占菜地的几分之几？
探究案
一、合作探究
1、王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几？
2、试一试：计算：
第二小组的作品中，其他类作品占总数的几分之几？
4、试一试：计算：
二、随堂检测
一块菜地，它的 种韭菜， 种芹菜，其余的种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？
小红和小华共同做一批纸花。小红做了，小华做了。他们一共完成了几分之几？还剩几分之几没完成？
3、春光小学图书室科技类图书占 ，文学类图书占 ，工具类占 ，其他类占 。
科技、文学、工具类图书一共占总数的几分之几？
文学类图书比科技类与工具类的和多占总数的几分之几？
我国是受荒漠化危害较为严重的国家之一。在荒漠化总面积中，轻度荒漠化面积约占 ，中度荒漠化面积约占 ，其余的是重度荒漠化。重度荒漠化面积约占几分之几？
5、
参考答案
预习检测
1、
2、 答：西红柿占菜地的。
随堂检测
1、 答：西红柿占菜地的。
2、 答：他们一共完成了。
答：还剩 没完成。
3、
答：科技、文学、工具类图书一共占总数的。
答：文学类图书比科技类与工具类的和多占总数的。
4、
答：重度荒漠化面积约占。
5、 9 4 9 7

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