资源简介

(共21张PPT)
欢迎来到音乐课
同学们，你们都知道哪些天气现象呢？
风
雨
雷
雪
生活中有关下雨的艺术作品有许多大家能举个例子吗？
贝多芬《暴风雨奏鸣曲》
莫奈《雷阵雨》
这是一把怎样的伞
ZHISHUJIE
3
一把雨伞圆溜溜
1、歌曲是几拍子呢？
四二拍
2、歌曲的速度是怎样的？
稍快
二拍子，指挥图示是怎样的？
跟着音乐一起指挥一下
歌曲的情绪是什么样的情绪？
欢快、诙谐的
歌曲描绘了一个怎样的场景？
表达了作者怎样的感情？
三次聆听
跟音频用la轻声模唱，思考三个小朋友的心情是怎样的？
三个小朋友心情非常的开心，嘻嘻哈哈的......
有感情的朗读歌词，注意节奏
1、
2、
有感情的朗读歌词。
跟琴演唱
八分休止符：
下滑音：
为歌曲分段。
A段
你能在A段体会出什么样的感情？
朋友之间的友谊
歌词当中出现大量的“啦”有什么作用？该怎样演唱？
大量出现啦，表达了小朋友快乐的心情。
用活泼，快乐的情绪演唱
B段
请同学们
分组演唱。
会唱
《一把雨伞圆溜溜》
再见
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一把雨伞圆溜溜
1=B
杨霞丹词
欢快、诙谐地
桑陆曲
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323.567i-)34511650
一把雨伞圆
溜溜，
035432.2120034511760
雨伞下面
三个头，
三个朋友肩
并肩，
035444T4329-T305i
3.23.2
3.323
三双脚丫丫
同步走。
啦啦
啦啦啦啦
啦啦啦啦，
0
512.i2.i2.212035ii2206
603
啦啦
啦啦啦啦
啦啦啦啦，·雨伞上面
嘀嘀
嗒嗒雨
2.26(2345
60)35ii0444543233-
珠儿跳，
雨伞下面嘻嘻哈哈笑个不停口，
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