资源简介

4.2三角形的分类
预习案
预习目标及范围
经历探索和发现三角形按角分、按边分的分类的过程，进一步增强自主探索的意识，积累类比、归纳等活动经验，发展空间观念。
2、预习课本第33、34页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、有一个角是（ ）的三角形是直角三角形，有一个角是（ ）的三角形是钝角三角形。有（ ）个角是锐角的三角形是锐角三角形。
2、一个三角形最多有（ ）个直角和（ ）个钝角。
3、等腰三角形的底角（ ）。
4、等腰三角形是（ ）图形。
5、等腰三角形底边上的高在它的（ ）上。
6、等边三角形的3个角（ ）。
预习检测
1、在下面图形中画一条线段使它分成两个钝角三角形。
2、一根铁丝长36厘米把它围成一个等边三角形，这个等边三角形的边长最长是多少厘米？
探究案
一、合作探究
1、三角形按角分？
2、三角形按边分
二、随堂检测
1.判断。
（1）等边三角形一定是等腰三角形。 （ ）
（2）有2个锐角的三角形一定是锐角三角形。 （ ）
（3）一个三角形中最大的一个角是89度，这个三角形可能是钝角三角形。 （ ）
（4）直角三角形也有3条高。 （ ）
（5）等腰三角形一定是锐角三角形。 （ ）
2、你能在点子图上画出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形吗？
3、填一填。
4.猜一猜：被笑脸遮住的可能是什么三角形
参考答案
预习检测
1、
2、
36÷3=12（厘米）
答：这个等边三角形的边长最长是12厘米。
随堂检测
√ × × √ ×
2、
3、
4、略

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