资源简介 5.6名数的改写预习案预习目标及范围1、理解并掌握名数的改写方法,能熟练地利用单位间的进率进行名数的改写。2、预习课本第65、66页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。预习要点1、把高级单位化成低级单位,( )进率。2、把低级单位化成高级单位,( )进率。3、当进率是10、100、1000……时,可以直接利用小数点的( )来完成。三、预习检测1、填一填500千克=( )吨 0.86千米=( )米635克=( )千克 430米=( )千米2、填一填8元6角9分=( )元 3.08吨=( )吨( )千克4吨70千克=( )吨 2.8米=( )米( )分米探究案一、合作探究1、天鹅长大后比出生时体重增加了多少?2、试一试:填空。2吨=( )千克 0.76千米=( )米789克=( )千克 750米=( )千米3、想一想,怎样进行名数的改写?4、你能解决下面的问题吗?1 米 26 厘米 = 米 2.39千克= 千克 克二、随堂检测1、你能用小数记录下面的测量结果吗?2、在○里填上“>”、“<”或“=”。1.5千克○ 150克 5米10厘米 ○510毫米860平方厘米○ 8平方分米 32分米 ○3米20厘米2元7角○ 2.1元 0.67平方米○ 76平方分米参考答案预习检测1、0.5 860 0.635 0.432、8.69 3 80 4.07 2 8随堂检测1、2、3、> > > = > < 展开更多...... 收起↑ 资源预览