资源简介

编写说明
《义务教育教材科学作业本八年级下》是以《义务
教育初中科学课程标准(201]年版)》为依据，配合浙江教
育出版社出版的《义务教育教科书科学八年级下册》
而编写的学生用书。
科学作业本的编写以学生的发展为本，充分休现新课
程理念和课程标准的要求，让学生的学习立足于基础，着
眼于发展。作业本适度体现作业的层次性，体现科学学习
的过程与方法，激发学生学习的兴趣，拓展学生的思维，培
养学生搜集和处理信息的能力、分析解决问题的能力，培
养学生正确的情感、态度与价值观，发展初步的科学探究
能力，全而提高学生的科学素养。
为了有利于教与学的实施，作业本内容按章排列，以
课时为单位编制，每课时安排1一2页作业量，并精心设置
了“基础与巩固”“拓展与提高”等栏目。其巾“基础与巩固”
为基木的巩固性练习，适合全体学生使用；“拓展与提高”
着重于知识的适度综合和运用，以及过程与方法的提炼。
“拓展与提高”栏目是为学有余力的学生设计的，供他们选
用。
这套作业本由浙江省教育厅教研室根据省教育厅的
相关规定统一组织编写吴兴海、吴晴晴参与了本册作
业木的修订。
浙江省教育厅教研室
、
目录
第1章电与磁
第1节指南针为什么能指方向（一）
2
第2节
电生磁（一）
4
第3节
电磁缺的应用
6
第5节磁生电
8
第7节电的安全使用
10
第2章微粒的模型与符号…
12
第1节模型、符号的建立与作用
12
第2节物质的微观粒子模型（二）
13
第3节原子结构的模型（二）》
15
第5节表示元素的符号（一）
17
第6节表示物质的符号（一）
18
第6节表示物质的符号（三）
20
第7节元素符号表示的量（二）
22
第3章空气与生命
24
第1节
空气与氧气（一）
24
第1节
空气与氧气（三）
26
第2节
氧化和燃烧（二）
28
第3节
化学方程式（二）
30
第4节
二氧化碳（二）
32
第5节
生物的呼吸和呼吸作用（二）
34
第6节光合作用（二）
36
第8节空气污染与保护（一）
38
复习题
40
1
第4章植物与土壤…
46
第1节土壤的成分（二）
46
第3节植物的根与物质吸收（一）
48
第4节植物的茎与物质运输（一）》
50
第5节植物的叶与蒸腾作用
52
复习题
54
田
高中
初中
小学
第1章
电与磁
第1节指南针为什么能指方向（一）
能透服街销
基础与巩固
1.一枚能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是指向南北方向。我们把小
磁针指南的极叫做
极，用字母
表示。利用小磁针静止时
指南北的性质可以制成
2.让磁体靠近铁、铜、铝、木头、塑料时，发现能被吸引的物质是
3.用磁体去吸引一些铁屑时，发现磁极的两端吸附的铁屑特别多，这说明磁体的
两端磁性
。磁体上磁性最强的部分叫做
使原来没有磁性
的物体获得磁性的过程叫做
4.A、B、C三根金属棒中，有两根是其有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠
近时的情形如图所示，则
棒是铁棒。
LS33333335533
L333333333333333
C
B■
B
(第4题)
(第5题)
5.如图所示，在条形磁体的下方放置一铁块，铁块被磁化后，它的极性情况是
(）。
A.左端为N极，右端为S极
B.右端为N极，左端为S极
C.左右两端的极性相同
D.左右两端都没有极性
6.某同学在探究磁体能吸引哪些物质时，发现条形磁体能吸引1元硬币。下列
对这个现象的解释正确的是()。
A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁
B.硬币一定是铝做的，因为磁休能吸引铝
C.磁体的磁性越强，能吸引的物质的种类就越多
).硬币含有能被磁化的物质，磁化后磁体就能吸引它
7.能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写
红色孔黑色
按讯
字笔的黑色按钮可写出黑色的宁，按下红色按
按钮
黑S
黑字月
红字B
红N
钮则写出红色的字，刷子左右移动则字消失。
ZH
下列说法正确的是()。
制子
A.制子一定是用铁制作的
(第7趣)
2目录
第1章电与磁
第1节
指南针为什么能指方向（二）】
2
第2节
电生磁（二）】
4
第4节
电动机
6
第6节
家庭用电
8
复习题
10
第2章
微粒的模型与符号…
16
第2节
物质的微观粒子模型（一）》
16
第3节
原子结构的模型（一）
18
第4节组成物质的元素
20
第5节表示元素的特号（二）
22
第6节表示物质的符号（二）
24
第7节
元素符号表示的量（一）》
复习题
2
第3章
空气与生命
32
第1节，
空气与氨气（二）
32
第2节
氧化和燃烧（一）
34
第3节
化学方程式（一）
3
第4节二氨化碳（一）
38
第5节生物的呼吸和呼吸作用（一）
40
第6节光合作用（一）
42
第7节
自然界中的氧循环和碳循环
44
第8节空气污染与保护（二）
46
1
第4章植物与土壤。
48
第1节土壤的成分（一）
48
第2节各种各样的土壤
50
第3节植物的根与物质吸收（二）
52
第4节植物的茎与物质运输（二）
54
第6节保护土壤
56
假目
高中
初中
小学
第1章1
电与磁
第1节指南针为什么能指方向（二）第
基础与巩固
1.磁场是有方向的。小磁针的
极在磁场中的某·点受到
作用
的方向规定为该点的磁场方向。
2.为了形象、方便地表示磁场的分布，可以根据细铁屑的排列情况，在磁场中画
出一条条带
的
,这种线叫做磁感线
3.用条形磁体的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，但发生了力的作用，这是
因为磁体的周围空间存在着
。磁体周围的磁感线总是从磁体的
出来，到磁体的
4.磁场的强弱程度可以用磁感线的疏密表示出来，磁感线密的地方磁场
磁感线最密的区域在
附近。
5.地面附近的小磁针能指南北，是因为地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地
哩的
极附近，地磁的南极在地理的
极附近。
6.如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿
G
F
条形磁休的表面从N极滑到S极。在此过程中，小铁块
(第6趣)
对磁体的压力大小的变化情况是
7.甲、乙两图上分别画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁体的磁极，并
画出位于图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。
(第7题)
8.英国物理学家法拉第引入磁感线来形象地描述磁体周围的磁场。下列关于磁
场和磁感线的说法，错误的是(.)。
A.磁场是有方向的
B.磁感线是用来描述磁场的一些真实存在的曲线
ZH
C.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极
D.磁场中小磁针自由静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向句参芳答案
第1章电与磁
第1节指南针为什么能指方向（一）
1.南S指南针2.铁3.強薇极磁化4，C5.B6.D7.B8.D9.B10.条
形磁体离小磁针太近时，条形磁体较强的磁场平小磁针磁化，使小做针靠近条形磁体的·端产生一个片
名磁极，所以它之间会出现相互吸引的现象
第1节指南针为什么能指方向（二）
1.北薇力2.箭头曲线3.磁场北极南极4.强磁极5.南北6.先变小后变大
7.甲（左为N,右为S),A点小磁针的北极水平指向右恻：乙（左为N,右为N》,B点小磁针的北极竖直
指向卜方。（图略）8.B9.B10.A11,图略12.磁体不重合13.①
第2节电生磁（一）】
1.(1)发生偏转回到原来位登〔2)通电导体周围存在磁场通电导体周围产：生的磁场，其方向与
比流方向有关2，环绕导线强北图咯（提示：运用右于螺旋定恻）3.(1)酸场南($》北
(N)(2)条形憾休消除供粉由于受到玻鸦板的摩擦而产生的扰(3)改变4.C5.C
6.(1)蕊场〈2)涯电导体产生的磁场的方向与电流方向有关(3》检验磁场的存在7.N
第2节电生磁（二】
1.(冫用电磁铁米吸引大头针，然后数一下被吸住的大头针的个数(2》川电磁铁吸住铁块，然后用
洋簧测力计将铁块拉开，测出所川拉力的大小2.(1》强(2)有(3)大(4)线圈匝数的多少、
电流的大小、有无铁芯3.图脐4.D5.D6,D7.(1)图略(2)增强
第3节电磁铁的应用
1,电做铁高电压璀电流2.排斥吸引城小3.A4.B5.B6.S(或南》控制电路
电源屯正太小（合理即可）7.减小增强8.〔》左(2)电流越大，匝数越多，电磁铁的磁性
越强9.D
第4节电动机
1.发生运动通电导体在磁场巾会受到力的作用磁场电流屯流做场不变力电流方向
磁场方向2.转子定子电机被换向器电流方向3.(1)向下(2)向下(3)向上
4.酸场电动机5，(1)将电源反方向接入电路（合理即可）(2)变漫6.A7.D8,C
9.①3⑤⑥②④10.(1)通电线圈能在磁均中受力转动(2)换向器(3)磁场或屯流
ZH
义务敬奇敢材
科学作业本/军级⊙
第5节磁生电
1.闭合切割磁感线电藏感应现象法拉第发电机电2.磁场感成电流3.发电机
电蕊感成4.电动机发电机薇林5.山02秒50赫兹1006.电磁感应变化机械
7.(1〉没有闭合开关或断路(2)①闭合②导体划割磁感线运动h向（导体运动方向）③2,6或
3、 ④发电机⑤不同导体切割磁感发运动速度
第6节家庭用电
1.火零2202.较低额定电流3.等于稍大于4.笔尾金屑体发光5.短路6.接地
孔金属外壳7.BDAC8.B9.D10.C11.B12.G13.岁线
第7节电的安全使用
1.火大地220伏380伏2.屯流大到一定值电压电阻电L3.不接触低压带电体（安
全屯压的带电体除外)不苹近高压带电休破损干燥接触4.C5.D6.C7.C
8.(1)右边小鸟的两脚分别接触了电灯的两端（与电灯并联），两脚火线
间有一定的电压，开关闭合后有电流流过小鸟身上，会触电。
零线
(2)左边小鸟的两脚在同一根电线上且两脚距离很近，两点之间电压
接近零，不会触电。9.{1)地(2)B(3)见图10.7.36×10
8
复习题
(第9顺)
1.D2.B3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.D10.D11.B12.D13.C
14.B15.C16.磁性磁性地球周围存在地磁场，且地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在
地理北极附近17.磁场电流方向条形磁铁18.带有铁心的通电隙线管电路的通和断电流
的大小绽圈的匝数电流的方向电磁铁9.导体切制磁感线的方向电流的方向中能转化为
机械能发电机20.50100火线零线测电笔
21,磁记录22.短路或川电器过多中磁铁23.图略
24.当电梯超载时，电梯受较大压力作用而下降，控制电路被接
通，电薇铁产生磁性，吸引衔铁向下运动，工作电路巾的电铃响
起。25.排斥平衡磁拿开球体26.G27.(1)磁
场强弱(2)甲、乙(3)乙、丙(4)通过的电流也应相等
28.(1)力敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小(2)见图
(3)600欧〔4)将R,变小；电源电压变大：电隧铁线圈匝墩
.
控别电路
工作电路
增加；换一根堀度较弱的弹篱（两种方法即可）
(第28题)
第2章微粒的模型与符号
第1节模型、符号的建立与作用
1.B2.B3.太阳地球4.(1)液态水气态水(2》温度(3)空隙没有物理
ZH

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