4.4.3输送血液的泵——心脏(第二课时)课件(共18张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

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4.4.3输送血液的泵——心脏(第二课时)课件(共18张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共18张PPT)
输送血液的泵
——心脏
人体内物质的运输
血液循环
主动脉
肺动脉
肺静脉
左心房
左心室
右心房
右心室
下腔静脉
上腔静脉
血 管
动脉
静脉
毛细血管
静脉
心房
心室
动脉
毛细血管
血液流动的方向:
血液同时从左心室、右心室出发
右心室
左心室
两滴血的“使命”
1.到肺部“接氧”
两滴血同时分别从左心室、右心室出发
请遵循“交通规则”
完成“使命”后请回到心脏
2.找到“目的地”——组织细胞
要求:
请记录经过的路径
3.将氧从肺泡运送给组织细胞
动脉血
静脉血
含氧丰富
颜色鲜红
含氧较少颜色暗红
动脉血与静脉血
动脉血
肺循环:
静脉血
动脉血
体循环:
静脉血
琳琳的脚受伤了,妈妈带她去医院打点滴,琳琳问妈妈,我的脚受伤了,怎么在手上打点滴呢?
药物是如何到达受伤部位的么?
解疑:
上肢静脉
上腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
下肢动脉
下肢伤口
肺部毛细血管网
答惑:
上肢静脉
上腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
下肢动脉
口腔

食道

小肠
大肠
肛门
消化道
消化腺



气管
支气管
呼吸道

呼吸系统
肺泡
肺部的
毛细血管

右心房
右心室
左心房
左心室
肺动脉
肺静脉
主动脉
上、下静脉
消化系统
小肠的
毛细血管
肌肉的
毛细血管
肌肉
二氧化碳
营养物质
各级动脉
各级静脉
外界空气
食物
残渣
营养物质

二氧化碳
呼吸作用
给心脏自身输送氧和营养物质
并运走废物。
冠脉循环
主动脉
冠状动脉
心肌内部的
毛细血管网
静脉
主动脉
冠状动脉
心肌内部的
毛细血管网
静脉
右心房
右心房
体循环
肺循环
二、血液循环的途径
肺循环:
体循环:
左心室
主动脉
各级动脉
全身毛细血管
各级静脉
上下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺毛细血管
肺动脉
右心室
氧、营养物质
二氧化碳等废物

二氧化碳
组织细胞
肺泡
动脉血
静脉血
动脉血
静脉血
变成
变成
1、血液循环
右心房 左心房
右心室 左心室
肺动脉
肺部毛细血管网
二氧化碳
肺泡
氧气
肺静脉
主动脉
全身毛细血管网
氧和营养物质
组织细胞
二氧化碳和废物
上、下腔静脉
血液循环途径
肺循环
体循环
右心房 左心房
右心室 左心室
肺动脉
肺部毛细血管网
二氧化碳
肺泡
氧气
肺静脉
主动脉
全身毛细血管网
氧和营养物质
组织细胞
二氧化碳等废物
上、下腔静脉
血液循环途径
肺循环
体循环
人体内有多少血液?
血液含量大约是体重的7%~8%
我的血液总量约3500mL~4000mL
心跳每分钟75次
每搏输出量约为60~80毫升
则一分钟由心脏输出的血液约4000mL~6000mL
血液循环的发现:
17世纪英国人威廉.哈维,他从实验入手,做了绑扎人体上臂血管和计算血流量的实验。发现血液从心脏里被推送出来后,沿着动脉流到全身,又循着静脉回到心脏,瓣膜起到防止血液倒流的作用。他把实验方法引入生物学。
两千多年前,《黄帝内经》
“诸血皆归于心”
“经脉流行不止,环周不休”
1661年,意大利的解剖学家马尔比基
将改进的显微镜用于解剖学研究,
发现了动脉与静脉之间的毛细血管,
从而完善了哈维的血液循环学说。
关注心血管健康
1.控制体重。 2.适量运动。
3.戒烟戒酒。 4.合理饮食。
5.控制情绪,规律生活,养成健康的生活习惯。
总之,选择健康的生活方式,可以降低心血管疾病发生率。

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