资源简介

5局域网常见故障分析与排除
排除网卡故障
排除交换机故障
排除宽带路由器和ADSL Modem故障
排除WLAN故障
授课时间 第 14 周 到 14 周 计划学时 4 节
教学地点 网络实训室 教学对象
教学目标 掌握了ADSL宽带上网常见故障的现象及其处理方法了吗？ 掌握了WLAN常见故障的处理方法了吗？ 掌握了网卡常见故障的处理方法了吗？ 掌握了交换机故障现象及其处理方法了吗？。
教学准备
教学重点 ADSL宽带上网常见故障的现象及其处理方法； WLAN常见故障的处理方法。
教学活动
教学环节与内容 教学设计 时间
布置作业 练习 强化课堂认知技能
处理不访问共享文件夹的故障
处理“能上QQ，却不能域名解析”的故障
授课时间 计划学时 4 节
教学地点 教学目标 知识：匿名访问，NTFS权限，域名劫持
会安装和启用NetBios协议 会启用匿名共享 能用组策略指派用户权限 能查看和正确设置DNS服务器
教学准备 一台安装有Windows 2000/XP/2003/7的计算机，建议在Vmware虚拟机中进行； 以管理员身份登录当前系统。教师事先可卸载本机安装的NetBios协议。以及“拒绝从网络访问这台计算机”
教学重点 组策略的定义；
教学活动
教学环节与内容 教师活动 学生活动
局域网故障类型介绍 面授 听讲、思考、作笔记
卸载本机安装的NetBios协议 示范 学生在本机上操作
演示一个不能通过计算机名访问共享资源的故障现象 情景导入 观察
安装NetBios协议 示范 观察，模仿
启用NetBios协议 示范 观察，模仿
重新用计算机名访问共享资源 示范 观察，思考，得出结论
启用Guest帐号 演示，对有困难的学生个别辅导 学生在本机上操作，启用匿名帐号
打开“组策略”对话框，创建“拒绝从网络访问这台计算机”的策略 示范 观察，模仿
重新设置组策略，允许Guest帐号从网络访问这台计算机 示范 观察，模仿
重新以guest帐号访问共享资源 示范 观察现象，得出结论
布置作业 练习 强化课堂认知技能

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