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(共14张PPT)
培养良好习惯的方法
龙欢 3.27
语录：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
良好的习惯是你们所储存的资本，会不断地增值，而你的一生就在享受着它的利息。
教育归根结底是培养习惯
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来。比如化学知识点，看看自己一分钟能记下来多少，把时间定明确，注意力一定好。
一分钟注意，给自己一分钟，全神贯注开始学习，经常性的练习，你的注意力慢慢地就能集中更久。
1.记忆习惯-培养专注力
学会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。以后除了组长、班干部会上来演讲，也会有更多的机会给到组员们。
2.演讲习惯
读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每次回家读上半小时，有好处。
伟人的感染力、教育力，远远超过你的所有老师，你们与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多习惯养成尽在不言中，一旦形成习惯，你们将受益终生。
喜欢在学校看课外书的同学，如果你放假能在家看书，并记录下来，我一定大力表扬你。
3.假期读书习惯
写日记，有话则长，无话则短，通过日记表达你的思想，一分钟能写三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
所以我们现在开始，每天写一篇日记，一天花三分钟。
4.写的习惯
凡事预则立，不预则废。待优生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀生长处就在于明白自己想干什么。所以大家可以开始培养自己定计划的习惯，可以写下也可以脑子里面定，半分钟就能搞定。
5.定计划的习惯
一个同学面对各学科教师，长短不齐，在所难免。就像我们手指头，都不一样长。
一方面学校努力提高老师的能力水平，为了适应新时代学生（如去云南培训，去四会培训，集体教研备课...）
另一方面学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式适应，与老师共同进步。
6.适应老师的习惯
大的目标做不到，赶快定小的目标。待优生难题做不了了，挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做；高不能成，低不肯就；上得去，下不来；富得起、穷不起。
小事赶快做，做起来，咱们永不言败！！！
7.大事做不来，小事赶快做
老师留的作业不一定同时适合所有的学生，你要去自己判断自己还欠缺哪些，需要做什么类型的题，需要复习哪块的知识点，在老师作业基础上，给自己留作业。
8.自己留作业的习惯
每次考完试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题集？扔掉的分数就不要了么？这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。
找到可以接受的题型、同等程度的知识点研究一下提高的方法。错题集不一定要抄，可以将卷子好题撕下来贴在本子上。
9.错题集的习惯
资料书那么厚，我们要做到把厚书读薄。根据自己的实际情况，筛选资料里面适合自己的内容，并总结好。
10.筛选资料，总结的习惯
养成这些习惯后，你会发现学习也能变得很快乐。
同样的道理，正是因为我养成了良好的学习习惯，教书也能使我更快乐。
希望大家找到学习的快乐！
不要齐头并进，要根据自身情况，合理选择。
轻松一刻，唱班歌

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