浙教版2022-2023学年第二学期八年级科学课课练:4.1土壤的成分【word,含解析】

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浙教版2022-2023学年第二学期八年级科学课课练:4.1土壤的成分【word,含解析】

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1.为了验证土壤成分,小金用矿泉水瓶装了1/3瓶的土壤,盖上瓶盖,放在太阳光下晒了一个小时,结聚在矿泉水瓶的内壁出现大量水珠。这实验说明土壤中含有
A.水 B.空气 C.腐殖质 D.矿物质颗粒
2.如图实验,在石棉网上放上一些土壤,用酒精灯对着土壤加热,一会儿闻到一股烧焦味,并有白烟冒出,此实验是为了探究土壤中含有( )
A.水分 B.空气 C.无机盐 D.有机物
3.某同学与父母去天目山旅游,游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇,他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什么不一样呢?于是他将采集的样品带回家,并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出,他在探究两种土壤中的(  )
A.有机物含量 B.土壤生物数量
C.空气体积分数 D.无机盐含量
4.土壤中除了各种无机物和有机物,还有许多的土壤生物,下列不属于土壤生物的是(  )
A.萝卜 B.蚯蚓 C.蜗牛 D.燕子
5.下面是用来检测土壤成分及比例的实验示意图,其中用于证明土壤中含有无机盐的是( )
A.B.C. D.
6.下列说法正确的是(  )
A.土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体
B.土壤中不存在微生物
C.构成土壤的物质有固体和气体两大类
D.土壤中腐殖质占固体部分的95%
7.枇杷是塘栖的特色农产品。种植枇杷理想的土壤是通气,透水,同时能保水保肥,水和空气的体积比接近。下列按体积分数构建的土壤组成模型中,符合上述土壤要求的是(  )
A. B. C. D.
8.对土壤样本的选取错误的是(  )
A.在有花卉、农林作物生长的土壤中选取
B.拔掉所有的植物,选取最好的土壤样本
C.调查结束后,应让土壤样本恢复原样,以保证花卉、农林作物的正常生长
D.选取时最好不要移动原来的植物 
9.小杰为研究土壤中的非生命物质,做了一个小实验,请你与他一同完成实验。长、宽、高分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤,放入大烧杯中注水至浸没为止,往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲中的水,往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回答:
(1)往装铁块的烧杯中加入水的量为   ,往装土壤的烧杯中加水的量为   。
(2)同样体积的铁块和土壤,为什么加入的水量不同?   。
(3)在适宜植物生长的土壤中,空气占土壤的体积分数大约在15%~35%之间。土壤空气对于植物的作用是给根   。
10.某同学取四份土壤,在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤,花盆④中放入细砂石和碎石块,把长势相近的同种植物分别移栽到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中 ,水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇相同的水,花盆③中的土壤不浇水。请回答:
(1)从实验条件上看,①②有什么不同?   。②③有什么不同?   。②④有什么不同?   。
(2)从实验结果上看,①②比较说明了   ;②③比较说明了   ;②④比较说明了   。
(3)请帮助该同学预测,哪一盆植物生长最好?并说明理由。   。
11.为提高成活率,幼苗移栽时还要考虑土壤结构。某同学在移栽地取了一块形状大小与铁块相同的土壤样品,放入两个相同的烧杯中,分别加水没过土壤样品和铁块,且左右烧杯液面相平。如图所示,土壤样品和铁块体积均为V,两个烧杯中所加水的体积分别是V1和V2
(1)求土壤样品中空气的体积分数___________;
(2)“ 野火烧不尽,春风吹又生。”生活中人们也发现,将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长,这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外,还需要吸收___________。
12.某科学兴趣小组的同学在探究土壤中有水的实验过程中,记录结果如下表(在加热过程中假定有机物没有分解,土壤都取自同一地点,干湿度相同):
实验序号 土壤颗粒大小 加热前土壤质量m1(克) 加热时间(分钟) 加热后土壤质量m2(克)
1 较细 50 5 33
2 较粗 50 5 35
3 粗 50 5 38
4 较细 50 7 32
5 较粗 50 7 33
6 粗 50 7 35
(1)分析上表,求土壤中水分的体积分数的方法是 (写出计算公式)。
(2)从实验 可得出结论:影响测定土壤中水分的体积分数准确性的因素是加热时间的长短,即水分蒸发的程度。
(3)你认为影响精确测定土壤中水分的体积分数的因素除加热时间外,还有① ;② 。
13.为测定某种土壤中空气的体积分数,小金进行了相关的分析与操作,回答相关的问题。
(1)得到体积相同的土块与铁块。 小金的想法有如下两种:①从较大土块中切下一块棱长为4cm的正方体土块,再找一块规格与之完全相同的铁块。②找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块,量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的土块。
以上两种做法中,更合理的是   (选填“①”或“②”)。
(2)测量土块中空气体积。操作:将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,如图甲所示。快要浸没土块或铁块时, ■ ,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。
①上述 ■ 处的操作应是   。
②若土块体积为V,则土壤中空气体积分数为   。
③为减小测量误差,实验时所用烧杯应选图乙中的   (选填“A”或“B”)。
答案及解析
1.A
【解析】将土壤装入试管进行加热,观察到,可以判断土壤中含有水分,A正确;将土壤装入试管进行加热,观察到试管内壁出现水珠,可以判断土壤中含有水分,而不是空气,B错误;将土壤装入试管进行加热,观察到试管内壁出现水珠,可以判断土壤中含有水分,而不是腐殖质,C错误;将土壤装入试管进行加热,观察到试管内壁出现水珠,可以判断土壤中含有水分,而不是矿物质,D错误。
2.D
【解析】用酒精灯对着土壤加热,一会儿闻到一股烧焦味,并有白烟冒出,说明土壤中含有有机物。水分、空气、无机盐在加热时都没有烧焦味。
3.C
【解析】根据题干可知,本题没有对土壤浸出液进行处理,故没有对有机物和无机盐进行鉴别;通过图示装置分析可知,装置中没有收集昆虫的容器;故也不能测出土壤生物的数量;本题只能根据同等页面需要的水的量的多少来判断土壤中含有的空气的量的多少; 故选C。
4.D
【解析】土壤生物指的是生活在土壤中的所有生物之总和,萝卜、蚯蚓、蜗牛都属于土壤生物,而燕子不属于土壤生物,D符合题意。 故答案为:D
5.D
【解析】A、向盛有土壤块的烧杯中加入一定量的水,产生气泡,是因为空气中的主要成分不溶于水或不易溶于水,因此从水中溢出形成气泡,证明土壤中含有空气,不能证明含有无机盐,选项错误;
B、给试管中的土壤块加热,试管口内壁上出现水珠,证明土壤中含有水分,不能证明土壤中含有无机盐,选项错误;
C、将土壤放在石棉网上加热,出现火星,有焦臭味,证明土壤中含有有机物,不能证明土壤中含有无机盐,选项错误;
D、将土壤与水混合,然后将悬浊液过滤,再将滤液放到蒸发皿中加热蒸发,最后得到白色固体,证明土壤中含有无机盐,选项正确,故选D。
6.A
【解析】A、土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体,A符合题意;
B、土壤里的微生物主要有细菌、真菌、病毒等,B不符合题意;
C、构成土壤的物质有固态、液态和气态,C不符合题意;
D、土壤中含量最多的成分是矿物质,D不符合题意。 故答案为:A
7.A
【解析】A、种植枇杷理想的土壤是通气,透水,同时能保水保肥,水和空气的体积比接近,图中水与空气的占比相同,选项正确;
B、种植枇杷理想的土壤是通气,透水,同时能保水保肥,水和空气的体积比接近,图中空气的占比明显比水多,选项错误;
C、种植枇杷理想的土壤是通气,透水,同时能保水保肥,水和空气的体积比接近,图中水的占比明显大于空气,选项错误;
D、种植枇杷理想的土壤是通气,透水,同时能保水保肥,水和空气的体积比接近,图中空气的占比明显比水多,选项错误,故选A。
8.B
【解析】土壤选样是观察土壤生物的重要一环,在有花卉、农林作物生长的土壤中选取,选取时最好不要移动原来的植物,调查结束后,应让土壤样本恢复原样,以保证花卉、农林作物的正常生长。所以“拔掉所有的植物,选取最好的土壤样本”这种方法不正确。故答案为B.
9.(1)650毫升;750毫升(2)土壤有空隙(3)提供足够的氧气进行呼吸作用
【解析】(1)因为量筒的量程为200ml,故3个满量筒的水的量为600ml;根据题意;往装铁块的烧杯中加入水的量为600ml+50ml=650ml;往装土壤的烧杯中加水的量为600ml+150ml=750ml;
(2)因为土壤颗粒之间有空隙;故同样体积的铁块和土壤,土壤块中加入的水的量大;
(3)土壤中的空气的作用主要是为植物体根的呼吸作用提供足够的氧气;
10.(1)土壤中有无空气;土壤中有无足够的水;土壤的质地(2)土壤中缺乏空气不利于植物生长;土壤中的水分不足不利于植物生长;土壤保水性能影响植物生长(3)②生长得最好。因为②盆有适于植物生长的条件:充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质
【解析】(1)从实验条件上看,①②的区别在于土壤中有无空气;②③的区别在于土壤中有无足够的水;②④的区别在于土壤的质地。(2)从实验结果上看,①②比较说明了土壤中缺乏空气不利于植物生长;②③比较说明了土壤中的水分不足不利于植物生长;②④比较说明了土壤保水性能影响植物生长。(3)因为②盆有适于植物生长的条件:充足的空气、适量的水分和植物生长所需的各种物质,所以生长得最好。
11. ×100% (或 ) 无机盐
【解析】(1)土壤样品中空气的体积为V1减去V2,空气占土壤样品中的体积分数为:。
(2)将燃烧枯枝落叶得到的灰烬覆盖在土壤上会有利于移栽后植物的生长,枯枝落叶燃烧后的灰烬是无机盐,这说明植物生长除了要从土壤中吸收水分外,还需要吸收无机盐。
12. 1、4(或2、5;3、6) 土壤颗粒的大小 测量工具的精确度
【解析】(1)当土壤被加热后,水会以水蒸气的形式散出去,则前后的质量之差m水=m1-m2,
所以v水=m水÷ρ水,水的体积百分数为(v水÷v土)×,由此综合可得
(2)从题中可知,加热时间长短为变量,那么其他的变量保持一致就可以了,所以从表格上看有三组实验都可以用,1、4或者2、5或者3、6。
(3)对于影响精确测定土壤中水分的体积分数,只要能影响其含水量,都可以成为研究的变量,比如土壤颗粒的大小 测量工具的精确度等
13.(1)②(2)换用滴管从量筒中取水后向烧杯中滴水;;B
【解析】(1)铁块不容易切割,而土块很容易切割,因此先寻找铁块,再按照铁块的规格裁切土块更合理一些,故选②。
(2)①如图甲所示。快要浸没土块或铁块时, 换用滴管从量筒中取水后向烧杯中滴水,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。
②当向土块的烧杯中加水时,其中的空气由于水的进入会被排出,因此加入水的体积应该等于铁块的体积与空气的体积之和,
则空气的体积为:V空气=V1-V2;
则土壤中空气的体积分数为:。
③根据图片可知,B烧杯容积更小一些,会更精确,则:为减小测量误差,实验时所用烧杯应选图乙中的B。
4.1土壤的成分

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