资源简介

9统计
预习案
预习目标及范围
结合现实情境，经历简单的数据收集和整理的过程，学会用分一分、数一数、画一画的方法收集和整理数据，初步了解数据分析的意义。
2、预习课本第102、103页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、为了记录方便，我们可以用（ ）和（ ）的方式记录统计结果。
2、以后统计时，我们都要先（ ），再（ ），最后要( )。
预习检测
1、吃午餐
填一填
说一说：哪种最多？哪种最少？
（2）比草莓多（ ）个，比鱼少（ ）个
2、比赛得分
（ ）得分最多，（ ）得分最少。
探究案
一、合作探究
1、大家换牙的情况怎样呢？
2、你有什么好办法？怎样记录？
3、如何统计？
二、随堂检测
1、
数一数，把结果整理在表格中。
（2）说一说哪种最多，哪种最少。
（3）比 多（ ）个；比 少（ ）个。
（4）从表中你还能知道什么？
2、
（1）数一数，把结果整理在表格中。
（2）说一说哪种运动的人数最多，哪种最少。
（3） 比 的少（ ）人， 比 的多（ ）人。
（4）从表中你还能知道什么？
3调查你班同学最喜欢吃哪种糖果。
（1）涂一涂。
（2）一共调查了多少人？最喜欢吃哪种糖果的人数最多？
（3）你还知道哪些信息？与同伴交流一下。
参考答案
预习检测
1、5 4 6
鱼最多 草莓最少
1 1
2、10 5 8
猴子 小熊
随堂检测
1、9 12 6
最多 最少
3 6
2、4 3 2 6
跳绳的最多 打羽毛球的最少
1 4
3、略

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