资源简介 人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题一、填空题。1、8和15的最大公因数是( ),12和16的最小公倍数是( )。2、在分数、1、、中,不能化成有限小数的分数是( ).3、最简分数满足 < < ,当它的分母最小时,a + b = ( )。4、如果是一个真分数,那么a最小是( );如果是一个假分数,那么a最大是()。5、已知A = 2 × 3 × m,B = 2 × 5 × m(m是不为0的自然数)。如果A,B的最大公因数是14.那么m = ( ),AB两数的最小公倍数是( )。6、两个质数的最小公倍数是221,这两个数的和是( )。二、选择题。1、一个数的最大因数和最小倍数相加的和是36,这个数是( )。A. 36B. 18C. 1D. 02、分数单位是的所有最简真分数的和是( )。A.1B.2C.3D.43、相邻两个偶数的和是38,这两个数的最小公倍数是( )。A. 1B. 2C. 180D. 3234、如图,用纸板盖住A、B两根木条的一端,露出的部分长度相等,A木条圈出全长的,B木条露出全长的,两根木条相比,( )。A.A木条长B.一样长C.B木条长D.无法确定5、分数的分子加上16,要使分数的大小不变,分母应加上( )。A.9B.18C.8D.16三、判断题。1、5米长的绳子平均分成8份,每份是米。 ( )2、所有的真分数都比假分数小。 ( )3、大于而小于的分数只有。( )4、除法与分数的关系可以用字母表示为A÷B= ( )5、的分子增加9。要使分数的大小不变,分母应该加上42。 ( )6、3米和1米的一样长。 ( )四、按要求做题。1、通分。(1)和 (2)和 (3)和 (4)、和2、约分。3、将下列小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。0.5= 0.25= 0.04=五、解决问题。1、学校食堂计划7天用完一罐液化气,假设每天用的液化气同样多,4天用了这罐液化气的几分之几?还剩下几分之几?2、甲数是20,甲、乙两数的最小公倍数是60,最大公因数是10,乙数是多少?3、一种瓷砖长4dm,宽3dm。如果用这种瓷砖铺一个正方形的房间(用的瓷砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?4、在一次清扫垃圾活动中,小明清扫了0.7千克,小红清扫了千克。他们谁清扫的多?5、有1包糖果,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1块;如果平均分给3个人,那么正好分完。这包糖果至少有多少块? 展开更多...... 收起↑ 资源预览