资源简介

(共18张PPT)
第一节 人类的起源和发展
第一章 人的由来
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
主备人：
议课时间：
授课时间：
学习目标
1、说出人类起源于森林古猿。
2、比较人类起源和发展过程中的变化，以及进化过程中人类的变化。
3、区分事实和观点。
（１分钟）
人类是从哪里来的呢？
一、人类的起源学说
情境引入
关于人类起源
的观点
神创论
唯心观点
进化论
唯物观点
物种起源
中国：
女娲造人
西方：
亚当和夏娃
达尔文
达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
森林古猿
现代类人猿
人类
自学指导1（5分钟）
阅读课本P3观察与思考，观察类人猿图，回答问题：
1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
分布：热带或亚热带丛林中。
生活方式：适于树栖生活；
与人类亲缘关系最近
注意：猴子不属于类人猿
自学检测1（5分钟）
现代类人猿 人类
运动
方式
使用和制造工具能力
脑发育的程度
不能真正直立行走（臂行）
直立行走
会使用自然工具，
不会制造工具
制造并使用各种简单和复杂的工具
脑容量小，没有语言能力
脑容量大，很强的思维能力和语言文字能力
2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？
阅读课本P3观察与思考，观察类人猿图，回答问题：
自学检测1（5分钟）
直
立
行
走
使
用
工
具
制
造
工
具
使用火
大
脑
发
达
产
生
语
言
现代人类
森林古猿
距今175万年前的古人类“东非人”的遗物石器
生活在300万年前的人类远祖——露西的化石
自学指导2（5分钟）
为什么说是古人类而不是古猿：直立行走
人猿的分界标志？
直立行走
运动方式：
劳动方面：
穿衣方面：
3.人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
半直立行走→直立行走
不会使用工具→使用天然工具→制造和使用简单工具→制造和使用复杂工具
（在劳动中产生语言）
赤身裸体→懂得御寒、遮羞
1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细 下肢粗壮
直立行走
3、古人类（“东非人”）用图中所示的石块做什么？
4、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
当作工具，用来砍砸和削刮物体
具有使用和制造工具的能力


人类是由森林古猿进化来的主要证据：化石
自学检测2（5分钟）
根据图片思考回答问题：
1、事实：被发现或证明确实存在的现象或事物。
2、观点：对事物的推论、预感、猜想、结论等。
区分事实和观点：
教师指导（5分钟）
阅读P6 技能训练，判断下列是事实或观点。
1、古人类露西的化石是在非洲发现的
2、露西生活在300万年前
3、其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。
4、其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。
5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
事实
事实
事实
观点
观点
一、达尔文进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
二、由于森林大量消失，一部分森林古猿继续树栖生活，进化为现代类人猿（四种类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。黑猩猩与人类亲缘关系最近）；一部分下地生活→直立行走（最早在非洲发现“露西”化石）→使用工具→制造工具→火的使用→大脑发达→产生语言→现代人类。
三、现代类人猿与人类的分界标志：直立行走
人猿的根本区别：使用和制造工具的能力不同
四、区分事实和观点
课堂小结（5分钟）
P6—7 练习1和2；
当堂练习（5分钟）
P2想一想，议一议
现代类人猿还能进化成人类吗？
不能，因为环境的变化和选择等不能重演。
1. 下列不属于观点的是( )
A. “露西”少女可能采取直立行走的运动方
B. “东非人”已经具有制造和使用工具的能
C. 在东非大裂谷一带发现了许多早期的古人类化石
D. 亚洲的直立人是非洲迁徙过来的
C
D
2. 下列有关人类的起源和发展的说法中，错误的是( )
A. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前
C. “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具
D. 古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具
3. 人类和现代类人猿的共同祖先是( )
A. 森林古猿 B. 黑猩猩
C. 长臂猿 D. 金丝猴
4. 下列不属于现代类人猿的是( )
A. 长臂猿 B. 黑猩猩
C. 大猩猩 D. 森林古猿
5. 在森林中过着树栖生活的森林古猿经过漫长的年代逐渐进化成( )
A. 人类 B.金丝猴
C.现代类人猿 D.狒狒
6. 和人类最相似的是（ ）
A. 长臂猿 B. 黑猩猩
C. 大猩猩 D. 森林古猿
A
D
C
B
一、达尔文进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
二、由于森林大量消失，一部分森林古猿继续树栖生活，进化为现代类人猿（四种类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩；黑猩猩与人类亲缘关系最近）；一部分下地生活→直立行走（最早在非洲发现“露西”化石）→使用工具→制造工具→火的使用→大脑发达→产生语言→现代人类。
三、现代类人猿与人类的分界标志：直立行走
人猿的根本区别：使用和制造工具的能力不同
四、区分事实和观点
课堂小结（5分钟）

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