资源简介

10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
教学目标
1.通过查找资料，视频等资源感受“自力更生、艰苦奋斗”的延安精神。
2.以实际行动传承和弘扬延安精神。
3.了解中国共产党是抗日战争的中流砥柱。
教学重难点
了解中国共产党在抗日战争和解放战争中发扬的“自力更生和艰苦奋斗的精神。
教学过程
教学导入
师：同学们，请看大屏幕，这是中国人民抗日战争纪念馆，在馆内啊，有一个重要的展览内容---中流砥柱。
师：中流砥柱这个词语是什么意思？请你说。
生表达。
师：中流砥柱，本来是指激流中巍然屹立的柱石。那又为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱呢？今天就让我们走进那段历史去寻找答案。
一 了解抗日战争中中国共产党遇到的困难
活动一 了解中国共产党在抗日战争过程中遇到的困难
师：1931年，抗日战争开始爆发，中华民族遭受了前所未有的巨大灾难，在这场民族危亡的紧要关头，中国共产党率先举起武装抗日的大旗，坚持抗战，但是在这个过程中，中国共产党遇到了一系列的困难。遇到了哪些困难呢？同学们课前通过老师教授的信息技术方法查找和筛选了资料，下面进行小组交流。
师：下面谁来和大家一起分享。（生可以利用投屏展示自己的资料进行展示和分享）
生1：
师：还有吗？还有补充吗？
师：在这种困难的坏境，他们面临着生存危机。（板书：生存危机)
生2：敌人武器很强
师：是呀，这是中国共产党在战争中遇到的第二个困难，也就是说敌我双方力量悬殊，敌强我弱。（板书：敌强我弱）
生3：国民党不但不抗日还剿共
师：在民族危亡时刻，国民党的态度是不抵抗，（板书：国民党不抵抗）采取攘外必先安内的政策，所以在这种情况下，共产党不但要对付日本军队，还要反国民党的围剿，真是难上加难啊。
（利用思维导图进行知识点的梳理）
困难 国民党不抵抗 敌强我弱 生存危机
二 分析抗日战争中中国共产党采取的措施
是的，在这个过程中遇到了如此多的困难，我们以共产党遇到的生存危机为例，进行探讨。
活动二 自力更生——军民大生产
师：在遭遇严重的自然灾害，生活极其困难的条件下，中国共产党是如何克服的呢？
生汇报
师：大生产运动是什么情形呢，我们来感受下。（播放视频）
师：刚刚同学们有提到南泥湾，这里有一首歌，《南泥湾》（播放歌曲以及视频）我们一起来听一听，唱一唱。
接下来我们一起看看曾经的南泥湾是什么样，它荒草丛生，而在经过大生产运动后，烂泥湾变成了陕北“好江南”。
师：想想“烂泥湾”变成“好江南”，靠的是什么精神？
生
师：在我们现在的生活中，你们有做到自力更生吗？联系生活实际说说。
生
师：今天我们已经丰衣足食，是否还需要艰苦奋斗呢？
师：希望同学们能够一直将自力更生，艰苦奋斗的延安精神传承下去。
师总结：解决生存危机，中国共产党开展大生产运动（板书：大生产运动)为夺取抗战胜利奠定了物质基础。
师：疾风知劲草，烈火炼真金。现在你知道为什么中国共产党是抗日战争的中流砥柱了吧。
师根据板书带领学生一起总结
师总结：请学生齐读书本71面的开头语。
板书设计
中流砥柱
困难 国民党不抵抗 敌强我弱 生存危机
措施 大局为重 以弱胜强 自力更生

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