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(共36张PPT)
第一章 运动的描述
第二节 时间 位移
要讨论物体位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念。如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎样认识的？
时间间隔和时刻
第一节课下课时间：8：40
课间休息时间：10min
第二节上课时间：8:50
一节课时间：40min
第二节下课时间：9:30
课间休息时间:10min
上课时间：9:40
10min
8:50
8:40
9:30
9:40
t/s
10min
40min
时刻
时间间隔
时间间隔和时刻
6
5
4
0
1
2
3
t/s
第1s末
第2s初
3s末
第2s内
前2s内
第2个2s内
第1s末、第2s初、3s末、第2s内、前2s内、5s内、第2个2s内哪些是时间间隔？哪些是时刻？坐标轴上怎么表示
5s内
学法
P8 探究归纳
例题1 & 针对1
位置和位移
为了定量地描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系
例如，若想说明地面上某人所处的位置，可以采用平面直角坐标系来描述；如果物体做直线运动，可以用一维坐标系来描述。
物体做直线运动时，通常选取这条直线为x轴，在x轴上任选一点作为原点，规定好坐标轴的正方向和单位长度，物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。
位置和位移
我们要确定一辆行驶在北京长安街上汽车的位置，可以沿东西方向建立一维坐标系，x轴的正方向指东，选取路上的某交通岗亭作为坐标原点O，汽车的位置就可以用它的坐标准确地描述出来。如果汽车的坐标是30m，表示它在岗亭以东30m处；如果汽车的坐标是-20m，表示它在岗亭以西20m处
-20
0
30
X/m
位置和位移
从A到B有几条路可以走（不重复）？路程是否一样？有没有什么共同点？
A
B
位移X
位移
1.定义
2.意义
3.表示
4.大小和方向
5.单位
6.注意：位移只和物体的初末位置有关，和路径无关！
矢量和标量
1.矢量：有大小有方向
2.标量：只有大小没有方向
路程和位移
路程和位移永远不可能相等
路程可以等于位移的大小
路程大于等于位移
什么时候取等号呢？
做
学法P9最下面例题2
学法P10 针对3 4
矢量和标量
A
B
C
X1
X2
X3
X3=X1+X2
三角形法则
总结
物理量 概念辨析
位移与
路程
位移的大小等于初位置到末位置的直线距离，方向由初位置指向末位置；位移是矢量
路程是物体运动轨迹的实际长度，路程是标量
时刻与时间间隔
时刻在时间轴上用一个点来表示．时刻对应的是位置
时间间隔在时间轴上用线段来表示．时间间隔对应的是位移
矢量与标量
矢量：既有大小又有方向的物理量．如位移、速度和力
标量：只有大小没有方向的物理量，如质量、温度、时间
直线运动的位移
前面学习了用一维坐标系描述物体的位置，那么，在一维坐标系中位移应该如何表示呢？
做直线运动的物体，它的初位置为X1，末位置为X2，则物体的位移应该是由X1指向X2的红色有向线段，其大小等于末位置与初位置坐标之差X2-X1。
0
X/m
X1
X2
直线运动的位移
由于常用ΔX表示坐标之差，所以在研究直线运动时，常用ΔX表示位移，
记为 ΔX=X2-X1
若两坐标之差为正，则位移的方向指向X轴的正方向；若两坐标之差为负，则位移的方向指向X轴的负方向。
0
X/m
X1
X2
学法P10针对2
位移时间图像
小明沿水平地面做匀速直线运动,以出发点为原点，补齐下面表格
运动时间t/s 0 1 2 3 4 5 6
小明位置(位移)X/m 0 0.2 0.4
以x为纵坐标,t为横坐标,画出物体的位移-时间图象
1.2
0
0.6
X/m
o
1.0
t/s
x/m
运动时间t/s 0 1 2 3 4 5 6
小明位移X/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
图像的意义：
直观的描述位移随时间的变化规律
匀速直线运动的x-t图是一条倾斜的直线
位移时间图像
0
1
2
3
1
2
t/s
X/m
曲线代表什么？
速度变大还是变小？
越陡速度越大
变速直线运动
是代表物体做曲线运动吗？
位移时间图像
谁的位移最大，谁的路程最大，谁的平均速度最大，谁的平均速率最大？
t/s
x/m
o
4
4
5
位移时间图像
X/m
Y/m
o
谁的位移最大，谁的路程最大
位移时间图像
下图是否合理？
t/s
x/m
o
t/s
x/m
o
闪现
时光倒流
学法P11例题3
P12 4
打点计时器
电磁打点计时器
电火花计时器
电磁打点计时器
（1）原理
（2）构造
（3）工作电压：约为8V
（4）频率：50Hz
（5）打点时间间隔:0.02s
直流？
交流？
电火花打点计时器
（1）原理：脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电
（2）构造：
（3）工作电压：交流220V
（4）频率：50Hz
（5）打点时间间隔:0.02s
电磁打点计时器 电火花计时器
原理 电磁作用下振针振动打点 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电打点
电源 约8V 220V交流电源
打点周期 0.02s 0.02s
优缺点 振针和纸带间的摩擦以及限位孔和纸带间的摩擦，系统误差较大 阻力极小, 系统误差较小
练习使用打点计时器
（1）固定计时器
操作步骤:
以免拉动纸带的时候晃动，并要先轻轻拉试纸带，应无明显阻滞现象，防止摩擦力过大，影响实验，主要针对电磁打点计时器
练习使用打点计时器
（2）正确安装纸带
电磁打点计时器：纸带穿过限位孔，压在复写纸下面，再次穿过限位孔，接小车；小车靠近打点计时器
电火花计时器：限位孔，将墨粉纸夹在纸带中间，限位孔，接小车，靠近打点计时器。两条纸带带动磨粉盘转动，使点迹清晰。（只一条纸带，纸带位于墨粉纸下）
练习使用打点计时器
（3）接通电源，再用手水平拉动纸带，打完点后立即关闭电源
先接通电源，待打点计时器打点稳定之后再释放纸带
拉动纸带，拉动纸带的速度要快，以防点迹过密，测量误差大，多测几组。
实验结束要关闭打点计时器，打点计时器不宜长时间工作
练习使用打点计时器
（4）取下纸带，从清晰的点开始选取计数点，记做为A、B、C、、、、、或0、1、2、、、、、
0
1
2
3
4
练习使用打点计时器
（5）用刻度尺测量纸上各计数点到第一个计数点的
距离或者测量各计数点之间的距离，减小测量误差
刻度尺度数，估读到下一位
0
1
2
3
4
练习使用打点计时器
（1）固定计时器
操作步骤:
（2）正确安装纸带
（3）接通电源，释放纸带
（5）用刻度尺测量纸上各计数点到第一个计数点的
距离或者测量各计数点之间的距离
（4）取下纸带，从清晰的点开始选取计数点，
记做为A、B、C、、、、、或0、1、2、、、、、
（6）测量前设计一个表格，记录时间与位移
记录
0
1
2
3
4
0 和 4 谁速度大？
点密速度小，点疏速度大
学法P11例题4
P12 5
作业
书P19-20练习与应用
下课！
撒花！

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