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(共42张PPT)
第2节 二力平衡
复习提问：
请说出牛顿第一定律内容。
物体不受力时
物体受力时
静止状态
或
匀速直线运动状态
运动状态不变
？
变速运动
静止状态
或
匀速直线运动状态
不存在
重点研究
复习导入
它们各处于怎样的状态
它们分别受到哪些力的作用
推进新课
G
F
静止的花瓶
匀速行驶的汽车
G
F
静止的电灯
G
F浮
G
F浮
G
F
静止的轮船
匀速上浮潜水艇
匀速降落的运动员
一、力的平衡
1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
实验
探究二力平衡条件
猜想：
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。
第六章 运动和力
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探究二力平衡的条件
实验器材 小车、小卡片、棉线、托盘、砝码、滑轮。
实验步骤
1. 探究平衡的两个力是否在同一直线上
保持小车两端所受力大小相等、方向相反，将小车扭转一定的角度，观察小车是否处于平衡状态。
实验结论：相互平衡的两个力作用在同一直线上。
第六章 运动和力
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2. 探究平衡的两个力是否大小相等
保持作用在小车 上的两个力在同一直线上，且两端托盘里的砝码质量不相等，观察小车是否处于平衡状态。
实验结论：相互平衡的两个力大小相等。
第六章 运动和力
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3. 探究平衡的两个力是否方向相反
保持作用在小车上的两个力大小相等且在同一直线上， 改变其中一个力的方向，观察小车是否处于平衡状态。
实验结论：相互平衡的两个力方向相反。
第六章 运动和力
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4. 探究平衡的两个力是否作用在同一物体上
保持作用在小卡片上的两个力大小相等、 方向相反，且在同一直线上，然后将小卡片从中间剪开，观察小卡片是否处于平衡状态。
实验结论：相互平衡的两个力作用在同一物体上。
实验结论总结
二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
结合四个实验：
实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变
三 相等 成一定角度 不在同一条直线上 改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
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第六章 运动和力
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命 题 点
1. 选择小车，而不选择木块的原因(由滑动变滚动)，或将小车换成硬纸片的好处（消除摩擦力的影响）（减小①___________ 对实验造成的影响
2.选择轻质纸片可不考虑自身重力的影响。
3. 实验时，小车放置水平桌面的要求（桌面光滑）。
4. 定滑轮的作用（②_________________）。
4. 应该选择静止状态的物体作为研究对象（因为匀速直线运动状态不好控制）。
5. 控制变量法。
摩擦力
改变力的方向
二、二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
平衡力
运动状态不改变
Ｆ
Ｇ
向上匀速：
F=G
向下匀速：
F=G
静止：
F=G
一个物体只受拉力和重力的作用
非平衡力
运动状态改变
Ｆ
Ｇ
向上加速：
向下加速：
F＞G
运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。
有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；
F＜G
第六章 运动和力
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题型解法
相互作用力 平衡力
相同点 大小 相等 相等
方向 相反，且在同一直线上 相反，且在同一直线上
区别 作用 对象 分别作用在两个物体上 共同作用在同一个物体上
作用 时间 同时产生，同时消失 一个力消失另一个力可以存在
力的作用效果 相互作用的两个力分别作用在不同的物体上， 一般产生不同的作用效果 两个力共同作用在同一个物体上，使物体保持平衡
力的示意图
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第六章 运动和力
运动和力
平衡力和相互 作用力的异同
第六章 运动和力
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图 7 （人教八下 P12 图 7.3-8） 命题考点：平衡力的判断
如图 7 所示， 用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中受到⑩_________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
图 8 ［人教八下 P21 图 8.2-3，教科八下P30 图 8-2-5（d）］ 命题考点：平衡力的判断
如图 8 所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，人和伞受到的重力和受到的阻力是一对 ___________。
非平衡力
平衡力
2. [2022南京模拟]不计空气阻力,下列物体处于平衡状态的是 (　　)
A.在空中自由下落的苹果
B.在圆形跑道上匀速跑步的运动员
C.竖直向上抛出的石子
D.沿笔直斜坡匀速上行的汽车
E.即将进站的火车
第六章 运动和力
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人站在商场里匀速上升的电梯上乘电梯上楼，那么此过程中，电梯对人作用力的方向（　　）
A．竖直向上 B．竖直向下
C．与运动方向相同 D．与运动方向相反
如图所示的跳水比赛中，关于运动员在跳板上准备起跳瞬间，下列说法中错误的（　　）
A．运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力
B．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力不是一对平
C．运动员对跳板的压力等于跳板对运动员的支持力
D．运动员受到的重力等于跳板对运动员的支持力
第六章 运动和力
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3．甲乙叠放在一起，静止在水平地而上，下列说法正确的是
A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B．乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
4．水平地面上静止叠放着A、B两物体，物体A上表面受到一竖直向下的压力F，下列说法正确的是
A．A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力
B．A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力
C．B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力
D．B物体受到A对它的压力大小与F的大小相同
第六章 运动和力
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2．2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上，中国选手谷爱凌获得金牌。如图所示，当她静止站立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（　　）
A．领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力
B．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力
C．谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力
D．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力
5. [2022天津模拟]如图所示,下列物体的受力示意图中,属于二力平衡的是 (　　)
第六章 运动和力
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6．“嫦娥”三号着陆器以较小的速度，沿如图a直线方向匀速降落。此时，喷气方向是（　　）
A．沿a方向向下 B．沿a方向向上
C．竖直向下 D．竖直向上
7．如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点。作出小球A所受力的示意图。
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第六章 运动和力
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（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小。
钩码个数
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片______一个角度，松手后小卡片 ________（选填“能”或“不能”）平衡。 设计此实验步骤的目的是为了探究_______。
（3）小明用图乙中的装置进行实验，实验时，小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时，木块处于静止状态。 此时木块在水平方向受到两个力的作用是平衡的。 小明再在右边换上质量更大的砝码，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 _________________________，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： ____________________。
不能
木块与桌面之间存在摩擦力
把木块换成小车
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第六章 运动和力
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补 充 设 问
（4）图甲中，若两个滑轮的位置没有在同一高度，则 _______（选填“能”或“不能”）完成此实验。
（5）图乙中，当只在左边放 50 g 砝码时，木块恰好沿水平方向匀速向左运动，此时再在右边放 ________ g 砝码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。
能
100
三、二力平衡条件的应用
1、求力的大小和方向：根据一对平衡力中一个力的大小、方向，确定另一个力的大小、方向
2、判断物体的运动状态：物体受力平衡时，应保持静止或匀速直线运动状态
3、判断两个力是否平衡：只有同时满足二力平衡的四个条件，两个力才是平衡力。
G
F
已知物体受力
已知物体状态
已知拉力大小
求重力大小
二力平衡条件
一辆小车受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运动？
v
G
N
F1=50 N
F2=30 N
已知物体受力
二力平衡条件
物体运动状态
f
G
=
=1000N
匀速直线下降
f=G=1000N
方向向上
巩固练
1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5 N
F2=5 N
A
F1=3 N
F2=5 N
B
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
F2=5 N
D
随堂演练
简记：同体、等大、反向、共线。
2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。
A、12 000 N B、6 000 N
C、3 000 N D、无法判定
B
3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。
A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力
B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力
D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
G
Ｆ
D
4、下列物体中，受到平衡力作用的是（　 ）
A、正从地面腾空而起的火箭　　　　
B、竖直向上抛出的石子
C、沿光滑斜坡越滚越快的小球
D、在水平直路上匀速行驶的汽车
D
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
1.在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况下，这两个力是平衡的？
解答：乙 丁
动手动脑
2.在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所受阻力的大小和方向.
解答：如图所示.
3.质量40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少？方向如何？试着画出小船受力的示意图.
解答：受到支持力的作用，这个力大小为392N，方向竖直向上.（如图）
4.在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用（如图甲）？为什么说它们是互相平衡的？请在图乙上画出汽车受力的示意图.
解答：受到两对平衡力的作用，因为小汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，所以小汽车受到的力互相平衡.（如图）
甲

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