资源简介

(共26张PPT)
南京条约的签订
《辛丑条约》的签订
用几个词来形容旧中国的外
交特点是怎样的？
不平等、不独立、
不有主、屈辱
签订“二十一条”
第五单元：国防建设与外交成就
第16课：独立自主的和平外交
历史”学习目标
【学习目标】
1、了解和平共处五项原则的主要内容与意义。认识中国独立自主的
和平外交政策。
2、通过学习万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针及其作用
认识中国的外交努力，以及在加强与亚非国家的团结与合作方面作出
的积极贡献。
3、通过学习周恩来在重要国际会议中展现的外交才能，认识他对我
国外交发展作出的贡献。
【重点难点】
重点：和平共处五项原则的提出、内容，“求同存异”与万隆会议的
关系
难点：“弱国无外交”的理解、和平共处五项原则的影响、“求同存
异”的理解
历尖新课教学
和平共处五项原则的提出
材料解读：旧中国的外交形象
Wir hau'n ihn
Fesrund treu
中国的反动分子在外
zusammen,
Hipp,hipp.
hurrah!
交上一贯是神经衰弱怕帝
国主义的。清朝的西太后
北祥政府的袁世凯、国民
党的蒋介石，哪一个不是
跪在地上办外交呢？
周恩来
以上材料反映出近代中国的外交具有怎样的特征？
历尖新课教学
和平共处五项原则的提出
近代中国外交的基本特征
不平等
不独立
不自在
历火新课教学
和平共处五项原则的提出
新中国如何建立自己的外交关系？
独立自主的和平外交政策
本政府为代表中华人民共
和国全国人民的唯一合法政
府。凡愿遵守平等、互利及
互相尊重领土主权等项原则
的任何外国政府，本政府均
愿与之建立外交关系。
历史新课教学
和平共处五项原则的提出
新中国外交的基本特征
独立
和平
自主
历史新课教学
和平共处五项原则的提出
新中国成立初期面临的国际形势
苏
美
”&社会主必阵营
资本主义阵营
新兴民族独立国家
历尖新课教学
和平共处五项原则的提出
1949年底，毛泽东访问苏联
1950年，周恩来代表中国与苏联
签订《中苏友好同盟互助条约》
历尖新课教学
和平共处五项原则的提出
中国积极主动走向世界
积极
主动
中国
世界
打破美国封锁
历火新课教学
和平共处五项原则的提出
新中国第一年取得的外交成就
瑞
建国第一年同中国建交的国家
码志
民主德国
婆
六
联
建克斯名龙它
知牙利
瑞士
号已亚
一深力加小亚
财尔巴亚
北京
月鱼羊
玉
建国第一年同中
国们房”西亚
国建交的国家

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