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第4周《窦娥冤》导纲三
班级： 姓名 小组：
【学习目标】
1.理解窦娥被斩前发出的三桩誓愿，认识恶劣社会秩序对人性的摧残。
2.感受窦娥对天地既斥骂又依赖的矛盾中透露出作者思想的复杂性。
3.把握戏剧冲突，感知戏剧在人物塑造、情节展开方面的特点。
【重、难点】
1.分析窦娥对天地既斥骂又依赖的矛盾中透露出作者思想的复杂性。
【导学流程】
回顾旧知：重温剧情回答问题。
【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感得六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？
【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知是皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
【煞尾】浮云为我明，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等到雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。
　　1.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿，这三桩誓愿分别是　　　　、　　　　、　　　　；这其中运用的四个典故分别是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　；（以上均限四字语回答。）这四个典政所涉及的四个人物分别是　　 、　　 、　　　 、　　 。
　　2.【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的作用是什么？
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　3.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析，不恰当的一项是（　　　）
　　Ａ．血溅白练，这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈
　　Ｂ．三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格
　　Ｃ．三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治，要求变革现实的强烈愿望
　　Ｄ．三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度
　　4.三桩誓愿的顺序可以颠倒吗？试说明理由。
【重点探究】
一、窦娥是被昏聩的官吏屈打成招的，却在第三折【滚绣球】一曲里责骂天地，对此你是怎样理解的
二、窦娥所发的三桩誓愿在现实生活中是不可能发生的，作者却让三桩誓愿一一实现，你如何理解这一安排
三、结合《窦娥冤》全剧，探究造成窦娥悲剧的根源。
【探究未知】
学完本课你还有哪些困惑？
【课后助练】
1.《窦娥冤》中有凝练而又明白如话的说白，优美而又有节奏的唱词。这些说白与唱词体现出怎样的语言特色
请结合作品简要分析。
①语言本色。语言贴近当时口语，自然、真切、质朴、不加藻饰。作品的语言主要来自生活，作者能大量吸取民众口语并进行艺术上的加工锤炼，故表现力极强。如临刑前婆婆的“兀的不痛杀我也”，明白如话地展现了婆婆此刻内心对儿媳妇的心疼。又如“打嘴！那有这等说话！”等大量口语化语言的使用，让人感到自然、真实。
②人物语言个性化。能借助人物自身语言以展示人物的性格和身份。如：窦娥对自己的冤死抱有极度的愤恨心理，因此她在刑场上发下三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。这充分展现了窦娥刚烈的性格，以及与黑暗社会作斗争的反抗精神。
2.戏剧是表现冲突的艺术。对比使冲突更尖锐，矛盾揭示更充分，人物性格展示更全面。关汉卿的著名杂剧《窦
娥冤》充分调动了各方面的对比，取得了震撼人心的艺术效果。试结合节选内容加以分析。
①人物与环境对比。
生活在一定环境中的人物，其命运受着环境的制约：但人物对环境也有一定影响。暑热难当的三伏天，代表国家机器对窦娥施行斩刑的监斩官、解押的公人和行刑的刽子，加上拥挤的看客，构成了刑场这一特定环境。在这一背景下，披枷带锁的死囚窦娥被押解上场，强大冷酷的国家机器和弱小无助的含冤女子、杀气腾腾的场面与呼告无门的死囚形成鲜明强烈的对比，预示着一场弱肉强食的惨剧即将发生。
②人物自身性格对比。窦娥的性格是刚强不屈和温柔孝顺的复合体。窦娥以“血溅白练”“六月飞雪”“亢早三年”三个誓愿来抗争，要将自己天大的冤情昭示于众，集中体现了她“争到头，竞到底”的反抗精神。她性格的另一面在与婆婆诀别时得到充分展现。为救婆婆牺牲了生命，要求却如此微薄；自己衔冤即将被处斩，却挂念婆婆的身体，窦娥的善良与孝顺得以充分展现。性格中对立的两个侧面的对比展现，使人物形象更加丰满。
③戏剧情节上的虚与实对比。押赴刑场、婆媳诀别、刑场立誓、誓愿应验四个情节中，前三个情节是实写，让我们看到了当时黑暗现实中冷酷的一幕。第四个情节为虚写。这一浪漫主义情节，表现了无助的弱女子窦娥的誓愿终于得到上天的回应，这一“感天动地”的舞台场面，产生了十分鲜明的视觉刺激，令观众(读者）受到强烈的心灵震撼。
词语辨析
1.埋怨·抱怨
相同点：都可指“责怪”。
不同点：“埋怨”责怪的程度较轻，除用于人外，还可用于事物。“抱怨”指因心中不满而责怪别人，责怪的程度较重，用于人时较少用于自己对自己。
2.杳无音信·石沉大海
相同点：都可指没有消息。
不同点：“杏无音信”是直陈性成语，着重强调下落不明，得不到一点消息。“石沉大海”是比喻性成语，强调毫无消息，还可比喻投入的东西得不到回报。
第4周《窦娥冤》导纲三
班级： 姓名 小组：
【学习目标】
1.理解窦娥被斩前发出的三桩誓愿，认识恶劣社会秩序对人性的摧残。
2.感受窦娥对天地既斥骂又依赖的矛盾中透露出作者思想的复杂性。
3.把握戏剧冲突，感知戏剧在人物塑造、情节展开方面的特点。
【重、难点】
1.分析窦娥对天地既斥骂又依赖的矛盾中透露出作者思想的复杂性。
【导学流程】
回顾旧知：重温剧情回答问题。
【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感得六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？
【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知是皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
【煞尾】浮云为我明，悲风为我旋，三桩儿誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等到雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。
　　1.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿，这三桩誓愿分别是　　　　、　　　　、　　　　；这其中运用的四个典故分别是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　；（以上均限四字语回答。）这四个典政所涉及的四个人物分别是　　 、　　 、　　　 、　　 。
　　2.【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的作用是什么？
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。
　　3.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析，不恰当的一项是（　　　）
　　Ａ．血溅白练，这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈
　　Ｂ．三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格
　　Ｃ．三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治，要求变革现实的强烈愿望
　　Ｄ．三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度
　　4.三桩誓愿的顺序可以颠倒吗？试说明理由。
明确：1.血溅白练、六月飞雪、亢旱三年；苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞雪、东海孝妇；苌弘、杜宇、邹衍、孝妇　 2.表现窦娥宁死不屈的坚强性格，她不甘心含冤死去，坚信自已所蒙受的冤屈不会在世上泯灭，她要像苌弘化碧、望帝啼鹃一样，把自己的天大委屈昭告于世。 3.Ｄ　4.不能。三桩誓愿一桩比一桩深刻，一愿比一愿强烈，层层深入，不容变动。　　
【重点探究】
一、窦娥是被昏聩的官吏屈打成招的，却在第三折【滚绣球】一曲里责骂天地，对此你是怎样理解的
窦娥善良、本分，认为自己之所以屡遭不幸，很可能是因为前世做了错事，此生只有好好奉养婆婆，才能修得来世的幸福。她的心愿很卑微，可是前有流氓张驴儿的破坏，后有昏官桃杌的毁灭，他们联手剥夺了窦娥的生存权利，将她逼上了绝路。
表面上看，窦娥是在斥骂天地，其实暗含着对一整套用以维护人心、统治百姓的封建秩序的质问和斥骂。
但是，掌握不了自己命运的窦娥还是无法摆脱对天地鬼神的信任和仰赖，她仍相信自己的冤屈一定能感动天地，所以在临刑前发誓愿时，她满心期盼天地能为她主持公道。咒骂、指责天地，最终却又不得不依靠天地申明自己的冤屈，这是窦娥命运的可悲之处，也是封建社会里老百姓呼告无门的普遍状况。
二、窦娥所发的三桩誓愿在现实生活中是不可能发生的，作者却让三桩誓愿一一实现，你如何理解这一安排
①从情节来说，由于当时政治黑暗、吏治腐败，窦娥蒙受奇冤，所以她在临刑前发下三桩誓愿。这些在现实生活中都不能发生的事情却一一应验，可见，“冤”“怨”二字是贯穿第三折始终的。
②从效果来说，这种浪漫主义手法的运用，因为根植于现实生活，所以能激起读者的强烈爱憎之情，读者不仅不会感到荒谬怪诞，反倒因此更加同情窦娥的悲惨遭遇，更加痛恨腐朽荒谬的封建法制和奸民恶吏的滔天罪行。这正是此剧想要达到的效果。
③从主题来说，这三桩誓愿层层深入地表现了窦娥临刑前的强烈愤怒，使窦娥的反抗精神得到了淋漓尽致的体现，一个善良而又具有反抗精神的妇女形象鲜明、真实而丰满地呈现在了读者面前。作者把现实主义和浪漫主义完美地结合在了一起，升华了主题。
这三桩誓愿的实现，揭露了元朝的黑暗统治，表达了广大劳动人民的美好愿望，显示了正义抗争的强大力量，并寄托了作者鲜明的爱憎之情，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。
三、结合《窦娥冤》全剧，探究造成窦娥悲剧的根源。
首先，是元代豺狼当道、流氓横行的社会环境。卖药看痛的不是好人，救了靠的的之命的张驴儿父子也是披着人皮的狼，判案的太守是个贪官，窦娥就生活在这样一个从官到民都是坏人的黑暗社会之中，她一个孤弱寡妇，纵然不被张驴儿、桃杌太守逼死，也仍然是坏人共目之弱肉。
其次，在元代那种混乱局面下，无辜善良之辈总是牺牲品，无法主宰自己的命运。窦天章欠蔡婆婆高利贷还不起，端云送到蔡婆婆家当童养媳抵债。窦天章从蔡婆婆那里得到的是进京赶考的路费，卖掉的却是只有七岁的亲生女儿。窦天章就这样成了残酷的高利贷盘剥的牺牲品。
蔡婆婆为了报答张驴儿父子的“救命”之恩，未征得窦娥同意，便引张家父子来到家里，答应张驴儿父子的无理要求虽然窦娥执意不从，但蔡婆婆既已引狼入室，窦娥纵然插上膀，也难逃出张驴儿魔掌。窦娥又成了蔡婆婆和张驴儿父子相交易的牺牲品。
张驴儿逼婚不成，欲毒死蔡婆婆，结果却毒死了自己的父亲，昏庸的官员桃杌把无辜的窦娥判成“药死公公”的死罪，窦娥又成了官吏昏聩无能的牺牲品。
再次，是封建社会的上层建筑衰朽不堪。封建社会的舆论和法律，连最基本的是非对错都不能辨明，更不可能为无辜受害者伸张正义了！
【探究未知】
学完本课你还有哪些困惑？
【课后记背】
1.《窦娥冤》中有凝练而又明白如话的说白，优美而又有节奏的唱词。这些说白与唱词体现出怎样的语言特色
请结合作品简要分析。
①语言本色。语言贴近当时口语，自然、真切、质朴、不加藻饰。作品的语言主要来自生活，作者能大量吸取民众口语并进行艺术上的加工锤炼，故表现力极强。如临刑前婆婆的“兀的不痛杀我也”，明白如话地展现了婆婆此刻内心对儿媳妇的心疼。又如“打嘴！那有这等说话！”等大量口语化语言的使用，让人感到自然、真实。
②人物语言个性化。能借助人物自身语言以展示人物的性格和身份。如：窦娥对自己的冤死抱有极度的愤恨心理，因此她在刑场上发下三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。这充分展现了窦娥刚烈的性格，以及与黑暗社会作斗争的反抗精神。
2.戏剧是表现冲突的艺术。对比使冲突更尖锐，矛盾揭示更充分，人物性格展示更全面。关汉卿的著名杂剧《窦
娥冤》充分调动了各方面的对比，取得了震撼人心的艺术效果。试结合节选内容加以分析。
①人物与环境对比。
生活在一定环境中的人物，其命运受着环境的制约：但人物对环境也有一定影响。暑热难当的三伏天，代表国家机器对窦娥施行斩刑的监斩官、解押的公人和行刑的刽子，加上拥挤的看客，构成了刑场这一特定环境。在这一背景下，披枷带锁的死囚窦娥被押解上场，强大冷酷的国家机器和弱小无助的含冤女子、杀气腾腾的场面与呼告无门的死囚形成鲜明强烈的对比，预示着一场弱肉强食的惨剧即将发生。
②人物自身性格对比。窦娥的性格是刚强不屈和温柔孝顺的复合体。窦娥以“血溅白练”“六月飞雪”“亢早三年”三个誓愿来抗争，要将自己天大的冤情昭示于众，集中体现了她“争到头，竞到底”的反抗精神。她性格的另一面在与婆婆诀别时得到充分展现。为救婆婆牺牲了生命，要求却如此微薄；自己衔冤即将被处斩，却挂念婆婆的身体，窦娥的善良与孝顺得以充分展现。性格中对立的两个侧面的对比展现，使人物形象更加丰满。
③戏剧情节上的虚与实对比。押赴刑场、婆媳诀别、刑场立誓、誓愿应验四个情节中，前三个情节是实写，让我们看到了当时黑暗现实中冷酷的一幕。第四个情节为虚写。这一浪漫主义情节，表现了无助的弱女子窦娥的誓愿终于得到上天的回应，这一“感天动地”的舞台场面，产生了十分鲜明的视觉刺激，令观众(读者）受到强烈的心灵震撼。
词语辨析
1.埋怨·抱怨
相同点：都可指“责怪”。
不同点：“埋怨”责怪的程度较轻，除用于人外，还可用于事物。“抱怨”指因心中不满而责怪别人，责怪的程度较重，用于人时较少用于自己对自己。
2.杳无音信·石沉大海
相同点：都可指没有消息。
不同点：“杏无音信”是直陈性成语，着重强调下落不明，得不到一点消息。“石沉大海”是比喻性成语，强调毫无消息，还可比喻投入的东西得不到回报。
3.冤枉·冤屈
相同点：都可指受到不公平的待遇。
不同点：“冤枉”指没有事实根据，给人加上恶名，如冤枉了一个好人；还指“吃亏，不值得”，如这钱花得真冤枉。
“冤屈”着重于“屈”，受到不公平的待遇或不应受的损害，如他一肚子的冤屈不知从何说起。

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