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第4周《鸿门宴》导纲三
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【学习目标】
1. 阅读文章，读准字音， 掌握文章第4-5自然段重要文言字词和语法现象
2. 能准确概括文章的故事情节。
【重、难点】
阅读文章，读准字音， 掌握文章第4-5自然段重要文言字词和语法现象
【导学流程】
一、知识链接
项庄舞剑，意在沛公：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。
发指眦裂：发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。
秋毫不犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。
人为刀俎，我为鱼肉：刀俎：刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。
二、基础感知
翻译文段、在横线上标注重点字词的意思及句子的特殊文言句式。
第四段①于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”
迫（急迫） 同命（同生死）
②哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
内（同“纳”） 披帷（掀开帷幕） 瞋目（睁大眼睛怒目而视） 指（向上竖起），目眦（眼眶）
③项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。
而（表修饰） 何为（做什么） 参乘（坐在车右侍卫的人） 彘肩（猪的前腿）
④项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
（“啖”，吃）
⑤项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
且（尚且） 安足（哪里值得） 如（好像） 举（尽），刑（名作动，施加肉刑） 胜（尽）
⑥怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
还军（退军驻扎）
⑦劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
而（却） 细说（小人离间之言） 窃为（私下里认为） 不取（不应该采取(这种作法)）
须臾（一会儿） 因（趁机）
第五段①沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。
辞（告辞） 谢（辞谢）
②良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”
“大王来何操（宾语前置）？ “我持白璧一双（定后），欲献项王，玉斗一双（定后），
③当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
道（取道） 间行（抄小路走）
④沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
不过（不超过） 度（估计）
三、重点探究
1.第四段主要记叙了哪几件事？
张良告急—樊哙闯帐
项羽赐酒—樊哙责羽
2.名句默写
（1）司马迁《鸿门宴》中，樊哙借秦王“ ， ，天下皆叛之”的先例劝说项羽不要诛杀有功之人。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（2）司马迁《鸿门宴》中，樊哙说的“ ， ”两句话表达了大丈夫应不拘小节的观点。“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
四、学完本课，你还有哪些困惑？

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