资源简介

2.4最小公倍数
预习案
一、预习目标及范围
1.知识目标：了解最小公倍数，学会用列举法求两个数的最小公倍数；会求两种特殊数的最小公倍数。
2.能力目标：在异分母分数大小比较的活动中，经历认识最小公倍数的过程。
3.情感目标：在探索学习过程中，培养学生的观察动手计算能力，激发学生学习数学兴趣。
4．预习课本20-21页内容。
二、预习要点
1、几个数公有的倍数叫做这几个数的 。
2、其中最小的一个叫做这几个数的 。
求特殊数的最小公倍数方法：
（1）是互质数的两个数的最小公倍数是 ；
（2）是倍数关系的两个数的最小公倍数是 。
三、预习检测
求下面各组数的最小公倍数。
7和5 8和32 12和24
探究案
一、合作探究
师提问：如果分子、分母都不相同的分数怎样比较大小呢？今天我们继续学习。
课件出示第20页例2。
例2：红红和聪聪比赛打字，两人打同样的一份稿子，谁打得快呢？
解：
小结：
用两个分母的最小公倍数作 ，计算简便。
课件出示：例3：找4和6的最小公倍数。
（课件出示）用图表示4和6的倍数与公倍数：
4的倍数 6的倍数
(
6 18
30
……
12
24
……
4 8
16 20
28……
)
4和6的公倍数
小结：几个数公有的倍数叫做 。其中最小的一个叫做这几个数的 。
找最小公倍数的方法：
是互质数的两个数的最小公倍数是 ；
有倍数关系的两个数的最小公倍数是 。
自主练习
求下列各组数的最小公倍数。
12和18 9和10 15和60 8和64
二、随堂检测
1. 很快说出下面每组数的最小公倍数。
7和8 8和16 100和25
2和13 49和7 12和36
2、求出下面每组数的最小公倍数。
12和18 9和10 15和60 16和64
参考答案
预习检测
35；32；24
随堂检测
1、7和8的最小公倍数是56；
8和16的最小公倍数是16；
100和25的最小公倍数是100；
2和13的最小公倍数是26；
49和7的最小公倍数是49；
12和36的最小公倍数是36。
2、36；90；60；64

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