资源简介

6.2一个数除以分数
预习案
一、预习目标及范围
1.知识与能力目标：使学生知道容积的含义，认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系；会转换体积单位和容积单位。
2.过程与方法目标：经历观察、探究、自主解决问题的过程，掌握容积单位和有关容积的计算。
3.情感态度与价值观目标：在操作和探索的过程中，要培养学生学习数学的兴趣，进一步增强合作意识，激发学生学习数学兴趣，丰富数学活动经验，提高解决问题的能力。
4．预习课本74-75页内容。
二、预习要点
一个数除以分数的计算方法：
三、预习检测
判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1. 3÷＝3× 。 （ ）
2.把5分米的绳子平均分成每段是分米的小段，共分成了25段（ ）
3.两数相除，商一定大于被除数（ ）
4.除以它本身，商是1。 （ ）
探究案
一、合作探究
课件出示74页例3（1）：把2升消毒液倒入可装升消毒液的瓶子中，至少需要几个瓶子？
这个问题可以怎样解决？
小组讨论，然后全班交流。
方法一
方法二
方法三
课件出示75页例3（2）
如果把升消毒液装入这样的瓶子中，你能求出至少需要几个瓶子吗？
同学们试着算一算吧。
同学们试着计算，教师巡视，了解学生的计算方法，进行个别指导。
2.全班交流汇报解答过程和结果。
小结：一个数除以分数： 。
自主练习
二、随堂检测
1.折一只小纸船用张纸。用37张纸能折多少只小纸船呢？
2.有一种钢材，如下图所示
这种钢材，每根长米，重吨。
（1）某工地需要100米这样的钢材，一共要运多少根？
（2）一种小货车一次能运2吨这样的钢材，一次能运多少根？
参考答案
预习检测
√ √ × √
随堂检测
1、用37张纸能折296只小纸船。
2、(1)某工地需要100米这样的钢材，一共要运80根。
(2)一种小货车一次能运2吨这样的钢材，一次能运40根。

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