资源简介

7.2复式折线图
预习案
一、预习目标及范围
1.知识与能力目标：认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，根据需要，合理选择单式折线统计图、复式折线统计图、条形统计图及统计表。
2.过程与方法目标：在统计过程中，培养学生整理数据、分析数据的能力；通过小组的交流协作，培养合作学习的精神，培养观察、分析、操作和实践等能力。
3.情感态度与价值观目标：在操作和探索的过程中，要培养学生学习数学的兴趣，进一步增强合作意识，激发学生学习数学兴趣，丰富数学活动经验，提高解决问题的能力。
4、预习课本86-88页内容。
二、预习要点
这样的折线统计图用不同 的两条折线表示，这样的统计图就叫做复式折线统计图。
三、预习检测
下面是张强同学调查的某地区近几年的年降水量情况统计表。你能用折线统计图表示该地区的年降水量吗？某地区近几年年降水量情况统计图
看图回答问题。
(1)降水量最多的一年是(　　)年，最少的一年是(　　)年，两年的降水量相差(　　)毫米。
(2)这几年的平均降水量约是(　　 )毫米。(得数保留一位小数。)
探究案
一、合作探究
课件出示86页例题：六次人口普查统计表。
谁来说一说这幅统计图有什么特点？表示的是什么？
总结：像这样的折线统计图用不同颜色的两条折线表示了男、女人数，这样的统计图就叫做 。
特别指出：需要注意的是：复式折线统计图，要标上图例，便于区别。
议一议
课件出示：
（1）这两幅统计图有什么相同点和不同点？你从这两幅图中分别了解到哪些信息？
学生小组讨论，然后指名回答：
同点：单式折线统计图和复式折线统计图都是用折线表示人口的变化情况。
②不同点：单式折线统计图有一条折线，表示六次人口普查的总人口变化情况；而复式折线统计图有两条不同颜色的折线，分别表示六次人口普查男、女人口数的变化情况。
我们什么时候用复式折线统计图表示呢？
适用： 。
自主练习
根据下表画出折线统计图。
某地6～18岁男、女学生的平均身高情况统计表
某地6～18岁男、女学生的平均身高统计图
二、随堂检测
1.下面是我国男、女身高与平均体重统计表。
试着完成下面的折线统计图。
（1）预测一下：身高是175厘米的男性，平均体重大概是多少千克？
（2）自己提出数学问题，并解答。
参考答案
预习检测
1、
(1)2011,2010，300；(2) 766.7
随堂检测
1.
(1)身高是175厘米的男性，平均体重大概是65千克。
(2) 解：看复式统计图可得
49.9－49.6＝0.3（千克）
答：身高是157厘米的男、女的体重相差最少，相差0.3千克。

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