资源简介

4.4解决问题
预习案
一、预习目标及范围
预习目标：
1、在实际情境中，理解路程和速度的关系。
2、根据路程和速度的关系，解决生活中的简单数学问题。
3、感受数学在日常生活中的作用，获得初步的解决实际问题的经验。
预习范围：课本40、41页
二、预习要点
速度：每时，每分，每秒所行的路程叫速度
速度=路程÷时间
时间=路程÷速度
路程=速度×时间
三、预习检测
一辆汽车的行驶速度为60千米/时,从甲地到乙地共180千米.一共用了多少小时？
探究案
合作探究
日常生活中在什么地方见到过这样的牌子？
你知道上面公路上提示牌的意思吗？
思考：解决这个问题要先算什么？
你能比较出下面哪辆车走得快吗？
我3小时行驶了210千米 我2小时行驶了120千米
思考：两个物体的运动的快慢和什么有关
两物体运动的快慢与（ ）有关，（ ）越大运动的越快。
尝试解决问题。
二、随堂检测
1、星期六丽丽和爸爸、妈妈早晨7:30乘长途汽车到爷爷家去。长途汽车平均每小时行驶多少千米？
2、一辆飞机的速度大约为15千米/分,飞行了40分钟,它共飞了多少千米
3、一列快速客车从北京发车，平均每小时行118千米，5小时行多少千米？
4、小林家距离学校1200米，他每分钟走60米，多少分钟就可以到达学校？
5、神洲七号飞船在太空中每秒飞行7.8千米，20秒可以飞行多少千米？
参考答案
预习检测
180÷60=3（小时）答：一共用了3小时
随堂检测
1、10:30－7:30＝3（时）
225÷3＝75（千米）
答：长途汽车平均每小时行驶75千米。
2、15×40=600(千米) 答:它共飞了600千米.
3、118×5=590 千米
答：5小时行590千米。
4、1200÷60=20（分钟）
答：20分钟就可以到达学校。
5、7.8×20=156（千米）
答：20秒可以飞行156千米

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