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课件48张PPT。第六单元 复习课第六单元单元复习要求获得更多殖民地和黄金殖民地掠夺，开辟新航线（15世纪末20世纪初）开辟新航线原因：要求获得更多殖民地和黄金条件：航海技术、资金等支持路线：?影响：消极和积极财富积累，思想解放，使资产阶级要求政治上的权利英国
法国
美国主要领导人，建立制度，重大事件扫清了资产阶级发展在制度上的障碍，为工业革命奠定了基础思想文化的变化
（14—18世纪）郑和下西洋与哥伦布航行比较相同点不同点资产阶级革命（17—18世纪）总体线索连通世界的新航路1．根本原因（经济根源）：商品经济的发展，资本主义萌芽的产生2．社会根源：“寻金热”和马可·波罗对东方的描述4．宗教根源：传播天主教阿拉伯、意大利商人之间垄断贸易奥斯曼土耳其控制商路5．思想根源：人文主义提倡冒险进取精神 3．商业危机（直接原因）：？原因连通世界的新航路条件？1、客观条件：
①物质条件：包括海船、物资和资金。
②航海技术：指南针的应用。
③造船技术：已出现了新型的轻便、多桅多帆、快速、舱宽的大船
④地理知识：欧洲开始流行地圆学说，绘制地图的技术较高2、主观条件：
①葡萄牙和西班牙王室的支持
②哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧。
③热衷于传播天主教
新航路的开辟迪亚士
葡萄牙西欧—好望角葡萄牙西班牙哥伦布
意大利西欧—美洲葡萄牙达.伽马
葡萄牙西欧—好望角—印度西班牙麦哲伦
葡萄牙环球旅行小组合作探究连通世界的新航路航线1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲卡里库特麦哲伦海峡同学们:你们好，我是迪亚士,1487年,我率领船队沿着非洲西海岸南下,1488年进入印度洋,归途中发现好望角。我是达·伽马，我沿着迪亚士开辟的航路继续前进，终于到达了印度，开通欧亚大陆。葡萄牙
西班牙我是麦哲伦,1519～1522年，西班牙王室支持我率领船队，沿着哥伦布开辟的航路，到达南美洲。然后，绕过美洲南端的海峡，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲，完成了环绕地球的航行。1492年,哥伦布在西班牙政府的支持下，率领船队四次向西出航。到达了巴哈马群岛中的一个小岛，他认为该地区就已经是印度了，因而也就把那里的土著居民称为“印第安人”。迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦 1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧—非洲（好望角）—印度西欧—美洲—亚洲—西欧 连通世界的新航路1.新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。世界开始走向整体。
2.新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。来自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生等成为亚洲、欧洲常见的农作物；马、牛、羊以及橄榄、葡萄等也从欧洲传人美洲。
3.新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行。总之，造成亚、非、拉美长期的落后与贫穷。影
响积极消极《马可波罗行记》开辟新航路葡西
支持E指南针到东方去D商品经济和资本主义
萌芽发展的需要发财致富传播宗教造船技
术进步地圆学
说流行诱惑——向往世界(原因、条件)小
结原因条件商品经济的发展、资本主义萌芽出现（根本原因）新航路开辟为世界市场的形成奠定了基础；世界开始走向整体 殖民扩张与掠夺 加速西欧资本主义发展 对亚非拉造成灾难、落后小
结冲破思想的牢笼“人的发现”（文艺复兴）1.时间：14世纪发生：14世纪起源于意大利→15世纪，西欧各国→16世纪达到高潮2、概念：文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文主义。兴起于意大利佛罗伦萨等工商业发达的城市，后传播到欧洲其他地方。地点：3.核心思潮：人文主义（以人为中心） 反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受现实生活。4、性质：是一次思想解放运动.
意义：文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，它推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从中世纪的蒙昧中解放出来(1).但丁：《神曲》
(2).达芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
(3).米开朗基罗：《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》
(4).莎士比亚：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》5.代表人物及作品 《神曲》叙述了但丁想象中游历地狱、炼狱和天堂的经历。在地狱，他看见教皇因买卖圣职被倒栽在岩洞里，看见贪官污吏在沸腾的沥青中挣扎。他认为人类“生来不是为了像走兽一般地生活，而是为了追求美德和知识”。 ①简介：是意大利文艺复兴的先驱。
②代表作：《神曲》，分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分。这部用意大利民族语言创作的长诗，揭露了封建统治者的残暴专横、教会的贪婪腐败。
③评价：他被称为中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。(1) 但丁： 达·芬奇，是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他在绘画中主张“拜大自然为师”，反对单纯临摹，留下名画20余幅，是近代现实主义绘画艺术的奠基人之一。达·芬奇与米开朗琪罗、拉斐尔并称文艺复兴美术三杰，尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等画驰名于世。 (2).达·芬奇：①简介：达·芬奇是意大利文艺复兴的艺术巨匠。他学识渊博，多才多艺，尤其擅长绘画。
②艺术特征：擅长借助动作、手势、姿态来表现人物的内心活动。
③代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。①简介：意大利文艺复兴时期的画家、雕塑家、建筑师和诗人。
②作品特征：以宗教题材为主，擅长描绘体格健壮、高贵尊严、敢于挣脱束缚的英雄形象。
③代表作：《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》。（3）.米开朗基罗： 大卫是古代以色列入的英雄。据《圣经》记载，在一次同敌人的战斗中，少年大卫杀死敌方力大无比的巨人。这件作品塑造了大卫战斗前的姿态，赋予大卫自信与高贵的气质，展现了人体之美。①简介：莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，一生创作了数十部反映人文精神的剧本和诗歌。
②代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《奥赛罗》等。
③艺术特色：作品题材广泛，情节生动，语言优美，洋溢着对人的才智的赞美。他创造了一系列令人难忘的艺术形象。 （4）.英国文学巨匠——莎士比亚：悲剧《罗密欧与朱丽叶》悲剧《哈姆雷特》文艺复兴运动3.时间：兴起于14世纪，起止时间为14-16世纪4.发生地：意大利，后传播到欧洲其它国家
1.发生背景：
中世纪人们在天主教会的统治下不能有自己的想法
2.根本原因:工商业发展，资本主义萌芽,资产阶级要求重视人的作用和人的需要。5.代表人物
和代表作达·芬奇 ---《蒙娜丽莎》 莎士比亚 ---《莎士比亚》和《罗密欧与朱丽叶》 6.含义：提倡人文精神，重视人的作用和需要，一切以人为本。7.意义：使人们的思想从宗教愚味中解放出来
哥白尼布鲁诺地球是宇宙的中心提出“太阳中心说”提出宇宙是无限的科学革命英 国冲破思想的牢笼（1）资本主义取得发展；
（2）文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢；
（3）自然科学进步提供了锐利的思想武器。1.启蒙运动的含义启蒙：用光明驱散黑暗，以理性代替蒙昧。启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动 2.兴起的条件启蒙运动核心思潮冲破思想的牢笼3、内容：（1）批判专制主义和宗教愚昧
（2）追求自由、平等和民主
4、性质：反封建的思想文化运动
欧洲第二次思想解放运动伏尔泰、孟德斯鸠、
卢梭、百科全书派5、启蒙运动的概况及主要人物：（1）起源：英国（2）高潮：法国伏尔泰反教会反专制倡导天赋人权 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。
----伏尔泰法律面前人人平等在安葬伏尔泰的灵柩车上，人们写着：“他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由！”启蒙思想家及观点制约
与
平衡司法权行政权立法权法院 君主议会三权分立学说；君主立宪制构想法的精神； 孟德斯鸠成为资本主义
政治制度基本原则第一步第二步第三步资本主义法学的奠基人启蒙思想家及观点社会契约论;民主共和制构想为资产阶级革命提供理论武器卢梭
（1712—1778年） 天赋人权;主权在民;发展“社会契约”论
提出“人民主权”说启蒙思想家及观点反对君主专制，主张君主立宪制，提出了“三权分立”学说。抨击封建专制制度和天主教会，反对政治迫害、宗教愚昧，宣扬自由、平等是人的自然权利，倡导君主立宪制。提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的。提出“人民主权”的理论。都反对君主专制，否定教权主义，提倡天赋人权、自由、民主、平等、人权、法制等。6、启蒙运动的影响为法国大革命做舆论准备 对亚洲反对旧制度起到鼓励作用为人类社会创造了精神财富,(1)对法国:(2)对资本主义国家:(3)对世界:为欧美资产阶级革命做出舆论准备 资产阶级第二次反封建思想解放运动。7、性质：启蒙运动资产阶级反封建的思想解放运动法国批判封建专制制度和天主教会自由, 民主, 平等，法制理性主义18世纪撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭小结文艺复兴和启蒙运动14-16C
资本主义萌芽17-18C
资本主义进一步发展意大利法国封建神学封建专制统治及教权人文主义理性主义把人从封建神学束缚中解放出来为资产阶级夺取政权作了思想准备资本主义的发展资产阶级的思想解放运动解放了人们的思想，有利于资本主义的发展比较冲破思想牢笼小结资产阶级革命1、根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展英国资产阶级革命一、原因2、直接原因： 1637年6月，苏格兰人民起义，国王查理一世为了筹措军费，于1640年召开议会。要求议会同意他征收重税，继续实行对食盐、肥皂等生活必需品的专卖。议会拒绝通过征税法案，并要求限制王权。资产阶级 　议会
↓ ↓ 激化 内战
封建专制统治 　　王权 (1642年)二、英国资产阶级革命的过程1．革命的导火线：2．革命战争：（1）召开议会
（1640年）（2）内战
（1642年）（3）处死查理一世和1649年共和国成立3．克伦威尔的独裁统治(1649-1660)4．斯图亚特王朝的复辟(1660-1688)5．君主立宪制的建立(1688-1689)（1）1688年宫廷政变 （2）《权利法案》的颁布议会对王权的胜利马斯顿荒原战役(1643，第一次大捷)
纳西比战役（1645，转折）——标志着资产阶级革命开始1.推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了道路，为英国的工业革命奠定了基础。
2.英国确立的君主立宪制一直延续到今天，并为一些资本主义国家所采用。
3.推动了世界历史的进程：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，标志着世界近代史的开端。三、英国资产阶级革命的历史意义美国独立战争英国对北美实行殖民压制北美资本主义经济的发展根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。人民
反抗严重
阻碍直接原因（导火线）：波士顿倾茶事件。资产阶级革命原因？——美国独立战争的经过知识回顾1.爆发: 年，一队英军在 同民兵交火,美国独立战争爆发了。
2.建军: 决定组建军队同英国战斗， 被任命为总司令。
3.建国: 年 月 日， 发表《 》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立， 诞生了。
4.转折: 年， 战役，成为美国独立战争的转折点。
5.胜利: 年，华盛顿率领美、法联军，在 击溃英军主力。
6.独立: 年，英国承认美国独立。1775来克星顿大陆会议华盛顿1776独立宣言大陆会议美国萨拉托加1783约克镇1777741781看书P47，完成问题导学： 现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁结束了英国的殖民统治,实现了民族的独立对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展 国 内战争的胜利1787年宪法 国 际性质：既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命。北美独立战争的意义波士顿倾茶事件
1、爆发：莱克星顿的枪声
2、建军：任命华盛顿为大 陆军总司令
3、建国：《独立宣言》发表
4、转折：萨拉托加大捷
5、胜利：约克镇英军投降
6、和约：英国承认美国独立
1.开始：
2.建军：
3.建国：
4.转折：
5.胜利：
6.独立：莱克星顿的枪声任命华盛顿为大陆军总司令
《独立宣言》
发表萨拉托加大捷
约克镇英军
投降
英国承认美国独立制定1787年宪法
建立共和制政体
民族解放运动
资产阶级革命
1.结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
2.确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
3.对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展
巩固小结美国的诞生（1775——1783年）根本原因法国大革命拿破仑帝国封建专制统治阻碍了资本主义的发展开始：攻占巴士底狱（1789年7月14日）颁布《人权宣言》，实行君主立宪制发展：巴黎人民第二次起义，建立共和国，
处死国王（1792年）高潮：巴黎人民第三次起义，罗伯斯庇尔掌权帝国的建立（1804年）内外政策 《拿破仑法典》
帝国的覆灭伟大意义法国大革命和拿破仑帝国资产阶级革命攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕，建立君主立宪制废除了君主立宪制，建立共和国，路易十六被处死罗伯斯比尔等人掌握了政权，实施革命措施，将革命推向顶峰巴黎人民三次武装起义 巴黎人民的三次武装起义将法国大革命推向高潮，充分彰显了人民群众的伟大力量。这也使法国大革命成为欧洲规模最大、最彻底的革命。人民群众是历史的创造者夺权1799年发动雾月政变，建立执政府。称帝1804年建立法兰西第一帝国。对内颁布《拿破仑法典》把法国大革命的成果在法律上确定下来，是一部典型的资产阶级法典。对外多次反击欧洲反法联盟并侵略多国及与英俄争霸。结局1815年滑铁卢之战后第一帝国覆亡。拿破仑帝国巩固小结英、法、美资产阶级革命的异同共和国政体既是资产阶级革命
又是独立解放战争资产阶级革命不彻底的资产阶级革命推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立沉重地打击了欧洲其他国家的封建制度拉开了资产阶级革命的序幕资本主义经济的发展都到阻碍资产阶级领导的人民群众在革命中起了推动作用都取得了胜利，掌握了政权，促进了资本主义经济的发展罗伯斯比尔、拿破仑《独立宣言》华盛顿共和国政体《人权宣言》克伦威尔君主立宪制《权利法案》1、目的是什么？1.宣扬国威；2.加强与海外诸国的外交联系；3.满足统治者对异域珍宝特产的需求；4.寻找下落不明的建文帝。1.直接目的在于寻找黄金。2.欧洲对东方贸易的需要。3.掠夺土地是开辟新航路的主要目的。郑和哥伦布郑和下西洋与哥伦布航海的比较都是世界航海史上的壮举，都加强了世界各地的联系，促进人类文明的传播和交融。和平交往殖民扩张1405年1492年加强了中国同亚非诸国的友好往来和经济文化交流，但加重了国家和人民的经济负担。推动了资本主义发展，促进了世界市场的形成；加强了各大洲的联系，世界开始走向整体；促进了全球动植物品种的交流 ；导致了对美洲的殖民扩张和掠夺，对印第安人、黑人的奴役，给拉美人民造成了巨大的灾难，造成了亚非拉长期的落后与贫穷。课堂巩固1．最早开辟新航路的国家是( )
A．西班牙、葡萄牙 B．意大利、葡萄牙
C．荷兰、葡萄牙 D．西班牙、意大利
2．新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中，没有到达印度洋的航海家有( )
①达?伽马 ②哥伦布 ③迪亚士
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
3．新航路的开辟对人类历史作出的最主要贡献是( )
A．缩短了由欧洲到亚洲的航程 B．为欧洲积累了大量的资本
C．使世界逐步成为一个整体 D．给东方带去了欧洲的文明ABC4．新航路的开辟对人类历史作出的最主要贡献是( )
A．缩短了由欧洲到亚洲的航程 B．为欧洲积累了大量的资本
C．使世界开始成为一个整体 D．给东方带去了欧洲的文明
5．我们所熟悉的物种，来自美洲的是( )
①玉米 ②马铃薯 ③茶叶 ④花生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.文艺复兴时期，一大批文学界、艺术界、科学界巨人通过文学 作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。这些“巨人”有(　　)
①但丁 ②爱迪生 ③达?芬奇 ④瓦特
A．①②④　 B．②③ 　　C．①③　　 D．①②③④
7.他开创了物理学的新时代，被誉为“现代科学之父”，这里的“他”是指(　　)
A．伏尔泰 B．爱因斯坦 C．牛顿 D．达尔文
课堂巩固 CB C C8.启蒙运动中，一生致力于抨击封建专制制度和天主教会，倡导自然权利学说，成为启蒙运动的巨匠的是( )
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．达尔文
9．伏尔泰是18世纪法国的启蒙思想家。下列观点符合他的思想的是( )
A．生物进化 B．三权分立 C．自由平等 D．君主专制
10. 18世纪后半期，启蒙运动达到顶峰的国家是( )
A．英国 B．意大利 C．德国 D．法国
11.启蒙运动的影响有( )
①为欧美资产阶级革命作了思想准备 ②打击了封建制度和天主教会
③推翻了封建制度 ④鼓励了仁人志士的反封建斗争
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
课堂巩固A C DB12.英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是（ ）
A．资产阶级完全控制了议会 B．君主同议会矛盾尖锐
C．殖民压迫激发了民族主义兴起 D．资本主义发展受到了阻碍
13.虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献 （ ）
A．《1787年宪法》 B．《权利法案》
C．《人权宣言》 D．《独立宣言》
14.“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国… … 它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段文字出自 （ ）
A．英国《权利法案》 B．美国《 独立宣言》
C．法国《人权宣言》 D．美国1787 年宪法 D B B课堂巩固材料一 在谈到印第安人时．美国思想家富兰克林说：“我们称他们为野蛮人，是因为他们的生活方式不同于我们，我们认为自己的生活方式是完美的文化，他们也如此看待他们的生活方式。”
材料二 17世纪，欧洲开始出现了咖啡店，来自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生丰富了人们的餐桌，使人们的饮食习惯和营养结构发生了改变，生活条件大大改观。
（1）材科一和材料二反映了新航路的开辟给世界带来了哪些改变？
（2）在我国的明朝，也有一次大规模的远洋航行活动，它主要经过哪个大洋？最远达到哪个大洲？它是由哪位航海家率船队完成的？
（3）请从目的角度简要说明这两次航行的不同之处。
①新航路的开辟加强了不同区域文明之间的交流；
②极大地促进了国际贸易的发展和物种的传播。印度洋。非洲。郑和。 哥伦布航行：工商业发展、贸易发展的需要；希望从东方直接获得金银、香料等商品；传播天主教；传统东西方商路被阻断，需要开辟新的商路。
郑和航行：宣扬国威，加强与海外各国的联系；满足统治者对异域珍宝的需求。

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