资源简介

1.5认识分米
预习案
一、预习目标及范围
1、经历认识分米和探索厘米、分米、米之间关系的过程。
2、知道厘米、分米、米之间的关系，能用分米作长度单位测量物体的长度。
3、积极参与学习活动，获得与同伴解决问题的经验。
二、预习要点：
1、拿出你的直尺，看看10厘米有多长，用手比一比。
分米可以用字母（ ）表示。1分米记作1（ ）。所以，1分米=（ ）厘米或1dm＝（ ）cm。
想一想生活中有哪些物品的长度大约是1分米？
2、量一量教室门的宽和高。
1米＝（ ）分米
1米=（ ）分米=（ ）厘米
三、预习检测
1、填上合适的单位。
（1）.小明身高147( )。
（2）一台电冰箱高18( )。
（3）教室长8( )。
（4）一支铅笔长18( )。
2、填上合适的数。
（1） 2米=（　　）分米=（　　）厘米
（2） 1分米=（　　）厘米
（3）1分米5厘米=（　　）厘米
（4）1米3分米=（　　）分米
=（　　）厘米
探究案
一、合作探究
1、测量一条彩带的长度。
彩带长（ ）厘米，不到1米。
测量不够1米的物体长度时，如果测量的结果是几十厘米，还可以用一个比厘米大、比米小的长度单位（ ）表示。
2、拿出你的直尺，看看10厘米有多长，用手比一比。
分米可以用字母（ ）表示。1分米记作1（ ）。所以，1分米=（ ）厘米或1dm＝（ ）cm。
想一想生活中有哪些物品的长度大约是1分米？
3、量一量教室门的宽和高。
教室的宽是（ ），高是（ ）。
1米＝（ ）分米
1米=（ ）分米=（ ）厘米
二、随堂检测
1、练一练第1题
同学们已经测量过课桌的面的长和宽，今天再次测量，要把测量结果用分米和厘米准确表示出来。
2、练一练第2题
2分米＝（ ）厘米
50厘米＝（ ）分米
1米40厘米＝（ ）米（ ）分米
2米5分米＝（ ）米（ ）厘米
3、
一个曲别针长3（ ）。一间教室高30（ ）。
一棵树高6（ ）。一本书长2（ ）。
一个杯子高1（ ）。一支蜡笔长8（ ）。
参考答案
预习检测
1、（1）厘米 （2）分米 （3）米 （4）厘米
2、（1）20 200 （2）10 （3）15 （4）13 130
随堂检测
1、根据实际情况回答
2、20 5 1 4 2 50
3、厘米 分米
米 分米
分米 厘米

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