资源简介

3.4认识算盘
预习案
一、预习目标及范围
1、经历认识算盘、用算盘上的算珠表示数的过程。
2、知道算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，会用算盘表示多位数。
3、了解算盘是我国劳动人民的重大发明，感受我国劳动人民的聪明才智，激发作为中国人的自豪感。
二、预习要点：
1、认识算盘
你能说说算盘上各部分的名称吗？
2、用算盘表示数
算盘上每一档代表一个数位。
计数时可以任选一档做个位
确定好个位后，从右往左依次是个位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
算珠靠近框时，表示算盘上没有拨上数。拨珠靠梁，表示记数。
一个上珠表示（ ），一个下珠表示（ ），（ ）用空档表示。
拨出531
三、预习检测
1、写出下面算盘上表示的数
2、在算盘上表示出下面各数。
351 206 740
探究案
一、合作探究
1、认识算盘
（1）常用的有7珠算盘和5珠算盘。
（2）根据各部分的名称在算盘上找一找。
档、框、梁、上珠、顶珠、下珠、底珠
2、用算盘表示数
（1）算盘上每一档代表一个数位。
计数时可以任选一档做个位
确定好个位后，从右往左依次是个位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
算珠靠近框时，表示算盘上没有拨上数。拨珠靠梁，表示记数。
一个上珠表示（ ），一个下珠表示（ ），（ ）用空档表示。
（2）拨出531
这个数是由几个百，几个十和几个一组成的？怎么读？怎样写出这个数呢？
（3）拨出375
这个数是由几个百，几个十和几个一组成的？怎么读？怎样写出这个数呢？
二、随堂检测
1、练一练第1题
写出下面算盘上表示的数。
2、练一练第2题
在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
3、练一练第3题
试着用算盘计算下面各题
212+135 783-532 327+241
405+532 648-125 643+136
参考答案
预习检测
1、730 574
2、
随堂检测
1、705 360
2、
3、
347 251 568
937 523 779

展开更多......

收起↑