资源简介 4.2认识千克和克预习案一、预习目标及范围1、结合具体事物,经历认识并体验质量单位克和千克的过程,初步建立1克和1千克的概念。2、知道1千克=1000克,会选择适当的单位表示常见物品的质量。3、感受质量单位与生活的密切联系,能用所学知识解决实际问题,增强学好数学的信心。二、预习要点:1、你见过的秤都有哪些?2、生活中,我们常用台秤和电子称来测量物体有多重,用( )和( )作质量单位。( )可以用kg表示,( )可以用g表示。3、1千克=( )克 1kg=( )g4、用台秤称一称你身边的物品有多重物品: 质量:物品: 质量:物品: 质量:三、预习检测1、说出下面的物品各重多少克。2、课件探究案一、合作探究1、生活中,我们常用台秤和电子称来测量物体有多重,用千克和克作质量单位。千克可以用kg表示,克可以用g表示。1个西瓜重( )千克 1个苹果重( )克。你是怎么知道的?2、称一称(1)1袋食盐有多重?包装上写着( )克用台秤称一称,1袋食盐( )克(2)2袋食盐有多重?算一算,2袋食盐是( )千克称一称,2袋食盐是( )千克(3)结论:1千克=( )克 1kg=( )g3、1个鸡蛋重多少克?(1)先掂一掂,感觉一下。然后估计一下。(2)想一想:1kg的鸡蛋大约有多少个?我的猜想:(3)称出1kg的鸡蛋,有( )个二、随堂检测1、练一练第1题,说出下面的水果有多重。2、练一练第2题,称出1千克的水果糖。3、练一练第3题选择合适的质量单位。750 ( ) 35 ( ) 2( ) 150 ( )4、写出体重。5、在( )里填上合适的单位。150( ) 4( ) 450( ) 100( )参考答案一、预习检测1、500g 600g 200g2、略二、随堂检测1、2kg 300g 1000g2、根据实际情况回答3、g kg kg g4、30 35 655、克 千克 克 克 展开更多...... 收起↑ 资源预览