资源简介

4.2认识千克和克
预习案
一、预习目标及范围
1、结合具体事物，经历认识并体验质量单位克和千克的过程，初步建立1克和1千克的概念。
2、知道1千克＝1000克，会选择适当的单位表示常见物品的质量。
3、感受质量单位与生活的密切联系，能用所学知识解决实际问题，增强学好数学的信心。
二、预习要点：
1、你见过的秤都有哪些？
2、生活中，我们常用台秤和电子称来测量物体有多重，用（ ）和（ ）作质量单位。
（ ）可以用kg表示，（ ）可以用g表示。
3、1千克＝（ ）克 1kg＝（ ）g
4、用台秤称一称你身边的物品有多重
物品： 质量：
物品： 质量：
物品： 质量：
三、预习检测
1、说出下面的物品各重多少克。
2、课件
探究案
一、合作探究
1、生活中，我们常用台秤和电子称来测量物体有多重，用千克和克作质量单位。
千克可以用kg表示，克可以用g表示。
1个西瓜重（ ）千克 1个苹果重（ ）克。
你是怎么知道的？
2、称一称
（1）1袋食盐有多重？
包装上写着（ ）克
用台秤称一称，1袋食盐（ ）克
（2）2袋食盐有多重？
算一算，2袋食盐是（ ）千克
称一称，2袋食盐是（ ）千克
（3）结论：1千克＝（ ）克 1kg＝（ ）g
3、1个鸡蛋重多少克？
（1）先掂一掂，感觉一下。然后估计一下。
（2）想一想：1kg的鸡蛋大约有多少个？我的猜想：
（3）称出1kg的鸡蛋，有（ ）个
二、随堂检测
1、练一练第1题，说出下面的水果有多重。
2、练一练第2题，称出1千克的水果糖。
3、练一练第3题
选择合适的质量单位。
750 ( ) 35 ( ) 2( ) 150 ( )
4、写出体重。
5、在（　）里填上合适的单位。
150( 　 ) 　 4( 　 )　　 450(　 )　　 100(　 )
参考答案
一、预习检测
1、500g 600g 200g
2、略
二、随堂检测
1、2kg 300g 1000g
2、根据实际情况回答
3、g kg kg g
4、30 35 65
5、克 千克 克 克

展开更多......

收起↑