资源简介 6.7三位数的连续退位减预习案一、预习目标及范围1、结合具体事例,经历自主尝试计算三位数减三位数连续退位减法的过程。2、掌握三位数减三位数连续退位的笔算方法,能正确进行计算。3、在自主尝试计算与交流的过程中,获得自主学习的成功体验,培养自信心。二、预习要点:1、笔算514-335=?十位上的1借走后就剩0,0减3不够减,要从百位上借1,再算三位数的连续退位减法的计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从前一位借1当10,加上本位上的数再减。2、笔算:703-514=?个位上3减4不够减,要向十位借1,十位是0,要向百位借1,十位是10个十,10个十借给个位1个十,还剩9个十;个位从十位借1是( ),( )减4等于( ),差的个位上写( );再算十位,十位9减1等于( ),差的十位上写( );最后计算百位,7借给十位1还剩( ),减5等于( ),差的百位写( )。被减数中间有0的三位数的连续退位减法的计算方法:在计算时,当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10,此时十位上是10个十,再从十位上借1当10,这时十位上剩9个十。三、预习检测1、2、探究案一、合作探究1、计算张丽家7月份的用电量(1)列式:(2)笔算个位不够从十位借1,十位不够减,从百位借1。哪一位不够减,要从前一位借1。2、计算张丽家8月份的用电量(1)列式:(2)笔算个位上4减3不够,从十位借1,但是十位上是0怎么办?十位没有要从百位借1,当作( )个十。3、张丽家7、8月份一共用电数怎么计算?(1)列式:(2)笔算三位数的连续退位减法的笔算方法:1、相同数位对齐。2、从个位减起。3、哪一位不够减,从前一位借1,在本位上加10再减。4、当个位不够减,十位上又是0时,要先从百位上借1当10个十,继续减。二、随堂检测1、练一练第1题2、练一练第2题学校有406名师生参加国庆联欢会。参加联欢会的老师有多少名?3、练一练第3题4、练一练第4题。用1000元买下面两件电器,还剩多少元?5、6、数学冲浪,在□里填上合适的数字参考答案一、预习检测1、 143 37 2992、 173 107 351 296 137二、随堂检测1、169 117 174 5072、 406 – 380 = 26(名)答:参加联欢会的老师有26名。3、4、方法一: 723 + 248 = 971(元)1000 – 971 =29(元)答:还剩元29元。方法二:1000 – 723 =277 (元)277 – 248 =29(元)答:还剩元29元。5、254 – 69 = 185(节)6、 展开更多...... 收起↑ 资源预览