资源简介

7.1认识时刻
预习案
一、预习目标及范围
1、结合熟悉的事物和情境，经历认识时和分的过程。
2、了解时刻的含义，知道1小时和1分钟的时间。结合具体事例和实践活动，感受1小时、1分钟的时间。
3、了解时、分之间的关系，知道1时＝60分。
4、认识时间与生活的密切联系，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。
二、预习要点：
1、观察钟面，你发现了什么？
我发现：
（1）钟面上的时间是（ ）时刚过
（2）钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。
（3）
2、拿出钟表，拨拨看。
从3时拨到4时，经过的时间是（ ）小时
时针走1大格，分针正好走1圈，是（ ）分
1时=（ ）分
三、预习检测
1、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。
时针走1大格的时间是（ ）时，
分针走1小格的时间是（ ）分。
1时=（ ）分
2、现在是几时几分？
探究案
一、合作探究
1、
（1）说一说亮亮什么时刻在干什么？可以任意选一幅图。
（2）把亮亮一天中的这六件事按照发生时间的顺序给大家讲个故事，故事的名字叫“亮亮的一天”。先在小组内讲，然后各小组推荐1人全班讲。
（3）请你给图片排列顺序。
2、观察钟面，你发现了什么？
我发现：
（1）钟面上的时刻是（ ）零（ ）分
（2）钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。
（3）时针走1大格的时间是（ ）时
分针走1小格的时间是（ ）分
2、拿出钟表，拨拨看。
时针从9走到10，时针走一大格，经过的时间是1小时，分针正好走了一圈（ 小格），是（ ）分。
1时=（ ）分
二、随堂检测
1、练一练第1题
你知道1分钟能做些什么吗？
2、练一练第2题
考考自己。
参考答案
一、预习检测
1、12 60 1 1 60
2、现在是8时零5分。
二、随堂检测
1、根据实际情况回答
2、25 6 70 19 45 44 89 80 15 16 52 50

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