资源简介

8.5整理与评价（知识与技能）3
一、知识梳理
1、四边形的认识
2、时、分、秒
二、题型、技巧归纳
1、时、分、秒：时针走1大格是（ ）时；
分针走1小格是（ ）分；
秒针走1小格是（ ）秒。
进率： 1分＝（ ）秒
1时＝（ ）分
经过时间：结束时刻－开始时刻
用两种方法写出钟面上的时刻。
从钟表（一）的时刻到钟表（二）的时刻，经过了多长时间？
2、长方形：
对边（ ），四个角都是（ ）角，长边的长叫（ ），短边的长叫（ ）。
正方形：
（ ）条边相等，四个角都是（ ）角，每条边的长叫（ ）。
平行四边形：
（ ）边平行且相等；具有不稳定性。
观察下面的图形。按特征把它们分成两类。
按边分：
按角分：
3、如下图，把3根不同长度的钢筋焊接在一起。焊接在一起的钢筋长是多少厘米？
（1）读题，弄清题意，再自己计算。
（2）明确焊接在一起的钢筋长要先求3根钢筋的总长然后去掉接头的长度。
4、
（1）读题，弄清题意
（2）交流测量方法
5、小猴子去修表店，它一眼就看出有几个钟表还没修好，你能看出来吗？
逐个进行判断，说出理由，可以有不同的说法。
三、随堂检测
1、说一说下面四边形的名称和特征。
2、下面的拼图是由右边拼块中的4块拼成的。在拼图中标出数字。
3、搭一搭，算一算。
小明、小强和小丽分别搭出下面三种形状。
说出钟面上表示的时间。
幼儿园小朋友睡了两个小时的午觉。把显示睡觉时间和起床时间的钟表与下面对应的图画连起来。
6、判断下列图形哪个平行四边形。
参考答案
1、
2、
3、16 12 24
4、
5、1时睡觉，3时起床。
6、（2）、（4）、（6）是平行四边形

展开更多......

收起↑