资源简介

(共17张PPT)
三个方法，
助力学生语文预习！
1 导入
同学们一般是怎么做好预习工作呢？在这里分享一下新课预习的四大方法，同学们要做好预习，以提高学习效率，加油，希望对你们有所帮助！
2 扫除障碍预习法
在预习过程中通过查阅工具书、相关资料以及请教他人等方式扫除学习障碍。 这种课前预习方法的特点是具有学习的自觉性，学生能自觉地克服学习中所遇到的困难而继续前进，进而养成良好的习惯。
在进行课前预习时，应该认真阅读课本，找到问题后不仅要标上记号，而且要努力分区解决。对于一般的问题，在预习中能自己动手解决的应自行解决。
因此， 务必开动脑筋去想问题。如果自己解决不了，可以先通过查阅工具书、资料，如若还没有解决，那么请教他人做稍微的提点，自己再去解决。
3 循序渐进预习法
循序渐进的预习法适用于难度较大，而又较重要的章节内容。
1、通读课文。看新课题目，想问题，之后初读课文，边读边标注出理解之处。
4、再读一遍课文写出自己的想法、感受和体会。
5、将课文读熟，用简练的语言写出全文的主要内容。如果可以， 想想课文更深层教育的意义，学习了这篇课文，告诉我们以后面对什么事情，该怎么做。
4 温故知新预习法
在预习过程中，一方面初步理解新知识， 归纳新知识的重点，找出疑难问题；另一方面复习、巩固、补习与新知识相联系的旧知识。联系旧知识，学习新知识，使知识系统化。
5 表格预习法
我们可以绘制表格， 列出文章的重要组成部分、主要条目、关键问题的解决方法。通过这样的做法找出新课内容的重点、难点和疑难问题。表格预习法可用于单元预习，或某课预习。
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