资源简介

9.1《生活需要法律》教案
章节名称（课题） 第九课 法律在我们身边 第一框 生活需要法律 计划课时 1课时
授课时间 45分钟
课型 新授课 教具 PPT 授课人
教材 分析 “生活需要法律”这一框题，是初中生首次系统地接触法律知识，对规则意识和法治意识的培养具有重要意义。本课作为本单元统领法律部分的起始课，要帮助学生认识生活与法律息息相关，法律调整生活中的社会关系、矛盾纠纷，法律渗透到社会生活的方方面面并伴随我们的一生。随着社会的发展，国家产生后，统治阶级开始有意识地创制法律，人类开始了迈向法治社会的步伐。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
核心素养目标 法治观念 初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识。
道德修养 初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力；初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。
责任意识 懂得法律与我们生活密切相关；了解法律的产生和法治化的进程。
教学重点及难点 教学重点 生活与法律息息相关。
教学难点 法治建设对国家发展的重要作用。
教学方法 案例分析、经验分享、观点辨析……
设计思路 以视频作为导入，强调法律的重要性。通过学生身边的案例和社会热点时事讨论，认识到法律的内容和法治的重要性。
教学过程
教学环节 教学内容
导入新课 用《法律》视频作为导入强调法律跟生活关系密切，让学生认识了解法律。 【设计意图】通过视频，可见法律保障我们的生活，生活需要法律
讲解新课 一、生活与法律息息相关 【活动一】列举两个新修订的法律内容的例子。 设问：为什么需要对法律进行修订？ 生：略 师：生活与法律息息相关。生活需要法律来调整。 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 【设计意图】强化法律就在我们身边。 【活动二】给出几个生活常见的跟法律有关的行为，让学生说出对应法律并分类。 生：略 师：对学生的回答进行总结。 师：继续追问：既然我们的社会、校园跟家庭生活都离不开法律，说明了什么？ 生：法律深深的嵌入到我们的生活中，渗透于社会的方方面面 师：根据学生的回答继续追问，如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 生：交通拥堵、社会混乱...... 【活动三】提问议题：有人说，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远，你认同这一观点吗？ 生：略 师：社会生活方方面面都受法律约束。法律已经深深地嵌入我们的生活之中。 总结：2、法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 【设计意图】强调法律影响社会方方面面。 【活动三】给出一则材料：关于李军从读书到工作的例子。 设问：材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？ 生：略 师：总结并继续提问，法律与个人有什么关系？ 生：略 师：总结：3、法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务，这为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 【设计意图】强调法律相伴一生 联系上述材料，说一说生活和法律有什么关系？ 生：略 小结：生活和法律有什么关系？ ①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（关系密） ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。（影响广） ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务，这为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（时间长） 二、法治的脚步 【活动一】视频分析 向同学展示法律的发展历史的视频 设问：原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？ 生:风俗习惯 设问:法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？ 生：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。 老师：总结：法律的本质是什么？ 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 【设计意图】让学生通过视频了解法律的本质。 【活动二】给出一则古代治国的材料，提问人类有了法律之后，走上依法治国的道路了吗？ 学生：学生就其进行讨论回答 师：结合学生回答进行总结 （没有。 几千年的封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利，实际上还是“人治”，个人意志可以高于法律） 再给出马克思的一句名言，让学生了解法治跟人治的区别，让学生明白法律不等于法治，进而了解法治的含义及要求。 【活动三】视频分析:让学生观看视频，并从中感受到依法治国的重要性 再放出我国的法治进程，让学生思考坚持依法治国有什么意义？ 生：略 师：坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。 再说出法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 总结：法治的重要性是什么？ ①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 ②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
课堂知识小结 通过这节课的学习，让学生明白唯奉法者强，唯明法者进。 让我们学法遵法守法用法。 让法治成为信仰，让法治成为力量。 同牵法治魂，共筑中国梦。 【设计意图】梳理知识，总结要点，帮助学生更有条理、更深刻地掌握本课所学知识，清晰的表格产生事半功倍的效果。
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