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(共31张PPT)
浙教版 七年级下
第6节 太阳系
教材解析
【核心概念】
【学习内容与要求】
本节课主要内容为太阳系的组成、行星及其卫星、小行星和彗星的有关知识。通过第148页读图活动，让学生自己认识太阳系的组成和结构，建立太阳系整体的空间概念。通过有关恐龙灭绝和外星球智慧生命的问题的讨论，意在培养学生的科学探究精神。　
9.5 地球所处的宇宙位置
9.宇宙中的地球
⑤知道太阳是一颗恒星，是太阳系的中心天体，描述太阳系八颗行星在太阳系中的相对位置。
创设情境
我们居住的地球在宇宙中并不孤独，水星、金星、火星、木星等相邻的星球与地球结伴，一起围绕着太阳转动。
八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成了太阳系。
4.20世纪50年代以来航天探测器的运用，使人类对太阳系的认识进入一个全新的时代。
人类认识太阳系的历程：
1.人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、火星、木星、土星。
五行学说：“金、木、水、火、土”。
2.公元1543年，哥白尼提出“日心地动说”。
3.公元1609年，伽利略用自制的天文望远镜第一次揭开了太阳系神秘面纱。
探究实践
探究实践
读图
1. 按与太阳由近及远的顺序，依次写出八大行星的名称：_______________________________________________________________。
2. 小行星集中分布在 __________ 星和 _________ 星轨道之间。
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
火星
木星
太阳是距离地球最近的恒星，
太阳系质量的99.87%都集中在太阳，它强大的引力控制着大小行星、彗星等天体的运动。
是太阳系的中心天体。
组成太阳系的星体有什么特点？
和太阳相比，行星的体积都很小，但八大行星的体积、质量和外观还是有很大差异的。
探究实践
活动
如果以地球的质量和体积为 1，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值见表 4-2。
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
质量 0.05 0.82 1.00 0.17 317.94 95.18 14.63 17.22
体积 0.056 0.856 1.000 0.150 1316.000 745.000 65.200 57.100
1. 体积、质量最大的两颗行星分别是 ___________、____________。
2. 体积、质量和地球相近的行星是 __________。
木星
金星
土星
表 4-2 八大行星相对于地球的质量和体积
探究实践
3. 根据图 4-38，说说八大行星的外观差异。
外观差异：大小不同、颜色不同、有否卫星、光环等。
探究实践
水星：
探究实践
1.水星距离太阳 的行星，太阳光辐照强度比地球表面大7倍。
2.水星地貌酷似月球，没有 ，没有 ，昼夜 ：427 ℃ ~-173 ℃ 。布满了 。
3.绕太阳公转的速度，比其他任何一个行星都要 。
水星的资料卡
最近
温差大
环形山
空气
水
快
探究实践
长庚星
1.金星是 星球，表面地势平坦，有山脉也有平原，在大小，质量外表各方面都很像 。
2.金星表面有 ，成分以二氧化碳为主。
3.离太阳比较近，表面温度 ，金星的表面温度超过 400℃。
4.金星与水星一样, 卫星。
金星的资料卡
地球
大气
很高
没有
固体
在黄昏时分，西方余辉中有时会出现一颗非常明亮的“昏星”，人们叫它“长庚星”。
天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的“晨星”，人们叫它“启明星”；
启明星
探究实践
1.火星肉眼看去是一颗引人注目的 的亮星。
2.表面有 ，成分以二氧化碳为主。
3.火星表面最引人注目的地形特征是有干涸的 。
4.火星有 卫星。
5.表面平均温度为 ℃，和其他行星相比，这样的温度是最接近 的温度，部分地球生物可以生存。
火星的资料卡
火红色
大气
河流和湖泊
-55
两颗
地球表面
火星火山湖痕迹
探究实践
火星是地球上人类可以探测的最近的行星，表面与地球环境最相似。现已探测证实火星上确实存在水！人类有望走出地球！
2.地球生命生存的条件是什么？
适宜的温度、充足的水分、一定的厚度和适宜呼吸的大气。
1.为什么人类把火星首选为移居星球的第一站？
思考与讨论
中国火星探测器--天问一号
探究实践
1.木星是 星球，它有固体岩石核心，表面充满氢、氦等构成的大气。
2.木星是太阳系中体积和质量 。
3.木星最显著的特点就是有一个颜色鲜艳的 。表面还有大气形成的 。
4.有 ，有 颗卫星。
木星的资料卡
气体
最大
大红斑
带状纹
光环
66
探究实践
木星的大红斑
探究实践
1.木星是 星球,大气的主要成分是氢气和氦气。
2.体积和质量都排在 位，仅次于木星。
3.土星具有最美丽的 ，它位于土星赤道面上，由绕土星运转的 组成。有 颗卫星。
4.土星的最大卫星“ ”是人类迄今为止在太阳系中发现的第二颗存在 的星球。
土星的资料卡
第二
光环
碎块和微粒
62
土卫六
液体
气体
探究实践
土星的光环
探究实践
1.太阳系八大行星之最
与地球最相似，称为“红色的星球”的行星—— ；
水星
木星
金星
地球
火星
离太阳最近的行星—— ；
体积最大的行星—— ；
最亮的行星—— ；
最适宜生命存在的行星—— ；
卫星最多的行星—— ；
木星
2.类地行星 ，气体行星 。
有最美丽光环的行星—— ；
木星
归纳太阳系的八大行星：
水、金、地、火
木、土、天王、海王
探究实践
小行星的体积和质量比行星小得多，直径在数米到数百千米不等。已经发现的小行星有数十万颗。
小行星
火星
木星
小行星带位于火星和木星之间；
有许多不同大小的小行星，是表面粗糙的石块。
探究实践
有时，在天空中会看到一些拖着尾巴的星星，它们叫做彗星。
彗星
彗核
彗发
彗尾
彗核是由岩石的碎片、固体微粒和水结冰而成的“大冰球”。
彗核的冰物质受太阳光照后变成气态物质，形成彗发。
气态物质被太阳风吹拂，形成长长的彗尾。
探究实践
彗尾的朝向及长短变化与太阳有什么关系？
彗尾的朝向始终背向太阳。
离太阳越近，彗尾越长。
探究实践
上次出现的时间是1986年，那下次在地球上出现的时间是什么时候？
最著名的彗星：
哈雷彗星
哈雷彗星的公转周期：76年
2062年
因英国天文学家哈雷准确地预言它的到来而得名。
哈雷彗星
我国早在公元前 613年就有关于哈雷彗星的记载，比西欧早了六七百年。此后，它每次接近地球，我国都有记载，但可惜没有人发现它的周期。
探究实践
彗星在绕日运行时如果被行星俘获，也会发生剧烈的撞击现象。
撞击完成之后，木星上留下了明显的黑斑坑洞。
左下角是彗星撞击木星的火球，右边是木卫一，采用红外波段拍摄。
探究实践
1994年苏梅克 - 列维 9号彗星以每小时 21万千米的速度撞击木星。
探究实践
太阳系中的一些固体小块闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象。
流星:
那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做陨星。
流星
世界上最大的陨石——吉林1号陨石
主要由岩石构成的陨星叫陨石。
探究实践
水星和金星距离太阳比地球距离太阳近，在绕日运行过程中有时会处在太阳与地球之间。
凌日现象
地球上的观测者可看到一小黑圆点在日面缓慢移动，这就是凌日现象。
探究实践
火星冲日
火星冲日是指地球在火星和太阳之间，火星与太阳视黄经相差180度时的天象。这时，火星和太阳分别位于地球的两边，太阳刚一落山，火星就从东方升起，而等到太阳从东方升起时，火星才在西方落下，因此整夜都可观测火星。
一般来说，火星冲日时，火星离地球较近，它的亮度也是一年当中最亮的。
1．下列各组行星中，全部都有光环的是(　　)
A．水星、火星 B．木星、土星C．地球、水星 D．土星、金星
B
2．在太阳系行星中，按照它们的质量从大到小的顺序排列正确的是(　　)
A．木星　火星　地球　海王星 B．土星　地球　金星　水星
C．天王星　土星　木星　水星 D．地球　水星　金星　火星
B
3.某中学天文馆里陈列了一张珍贵图片(如图)。这是该学校“明天科技小组”的同学们拍摄到的太阳系某行星凌日天文奇观照片，此图可能是(　　)
A．水星凌日或金星凌日 B．水星凌日或火星凌日
C．金星凌日或火星凌日 D．木星凌日或土星凌日
A
迁移应用
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
类地行星
巨行星
远日行星
八大行星
太阳
彗星
流星
卫星
小行星
星际物质
太阳系
板书设计
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