资源简介

(共16张PPT)
读万卷书|行万里路
春日之约，“悦”读美好
——小学世界读书日主题班会
World Reading Day
每年的4月23日是世界读书日，
读书，是认识世界的第一块基石。世界读书日全称为“世界图书与版权日”，又称“ 世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
WORLD READING DAY
世界读书日·介绍
读万卷书，行万里路。
——董其昌
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
WORLD READING DAY
世界读书日·读书格言
vacation
看见更大的世界
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脚步无法丈量的地方书籍可以
vacation
在繁杂的世界里寻找心灵的归处
vacation
与书为伴寻找心灵居所
WORLD READING DAY
世界读书日·宣传口号
人为什么要读书？
人为什么要读书？
人为什么要读书？
人为什么要读书？
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有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明迈进。
——(英国)吉本
我像吝啬鬼对待自己的财宝那样，迷恋着图书。我坚信，只要我愿意，我就可以享用它；我为能享有这种权利
——（法国）蒙田
读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁。在家时，给你时，让你心旷神怡。
——(古罗马)西塞罗
对书籍的爱，是我一生的骄傲和荣耀。即使将所有的印度宝石跟我的藏书。
——(英国)吉本
WORLD READING DAY
世界读书日·读后感
人要怎么读书？
谈到自己的阅读习惯，董卿说道：“我一直坚持，每天睡觉前一个小时的阅读，这个几乎是雷打不动的。”
在别人眼里，这个需要刻意去维持的习惯，早已变成了她生活中的一部分。
仔细观察就会发现，即便时间一点点流逝，可她的仪态还是曾经那般自信从容，她的谈吐依然不减当年半分。
正所谓：若有诗书藏于心，岁月从不败美人。
一个人若是将书籍与生命相融合，便会拥有优于常人的姿态。
读书十法
1、泛读：广泛涉猎
2、精读：熟读精思
3、通读：鸟瞰全景
4、跳读：思维跳跃
5、速读：一目十行
6、略读：略观大意
7、再读：温故知新
8、写读：动动笔墨
9、序读：阅读书序
10、选读：有所选择
读书策略
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字，高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的收获。
策略之一：定向阅读
读书策略
世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。
　　选择阅读策略有两层含义：
　　第一层选择含义是，“读第一流的书”。在浩如烟海的图书文章中，只要经过认真的筛选和比较，你就不难发现，属于某一学科的第一流的代表著作有哪些，只要熟读这些著作，你就可以领略学科的全貌，了解学科的前沿和发展。
　　第二层选择含义是，“读一流学者写的书”。所谓的第一流的学者，是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿，洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书，能够全面、准确地了解该学科领域的发展。
策略之二：选择阅读
读书策略
零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多读书，读好书。
策略之三：时间巧安排
今天,我们生活在一个科技高速发展的时代，随着社会的进步，人们对知识的要求也更高，读书对我们来说，越来越重要。
“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个小朋友天天爱读书、天天读好书，做个快乐的读书人。
班主任寄语
读万卷书|行万里路
与书为伴寻找心灵居所

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