资源简介

红军不怕远征难
教学目标
教学重难点
板书设计
教学过程
（一）课前探究

（二）课中学习
1设疑导入
同学们好！这节道德与法治课，我们一起来学习《红军不怕远征难》。一起读课题。
你从课题知道了什么？（相机板书：难 不怕难）
关于这一课，你还想知道什么？
老师为爱思考的你们点赞。让我们带着这些思考，赶快开启今天的学习之旅吧！
课件出示导图，配解说：课前，同学们都积极进行了预习教材、查阅资料的个体探究，在家长帮助下完成了学情调查微信问卷，参与了影视课程、长征故事会等中队活动，特别是围绕“红军长征中遇到的困难主要有哪些”这一问题，开展了小组调查和讨论，完成了课前小组合作探究学习单，各组还制作了汇报课件。今天的课堂，我们就能看到各组搜集、整理、分享的丰富的素材。来，把掌声送给爱学习的自己吧！
Ⅱ合作学习
活动一：红军长征有多难？
红军长征中到底遇到了哪些困难呢？各组都有哪些发现呢？马上开始第一轮小组合作学习吧。不急，听清楚要求再行动可是学习的智慧呀。
小组合作学习要求：
1.先请组长拿出课前小组探究学习单，在组内交流分享。
2.两分钟后，再请小组代表汇报。
3.汇报时，请说清楚“我们组的发现是什么”“我们组的理由是什么”“我们组探究的方法是什么”。例如：
课前小组合作探究学习单
听清楚了要求，那就开始行动吧!
课件显示倒计时。
时间到。每一组都积极开展了小组合作学习，老师为你们点赞。哪一组先来汇报？
预设1：
我是第1组汇报人某某
·我们组的发现是：
红军在长征中遇到的主要困难是：不断遭到敌人的袭击，许多红军战死。我们组的理由就是飞夺泸定桥，我们组的方法是看长征纪录片。请看大屏幕，这是我们收集的视频。（播放剪辑后的视频）
感谢第1组的分享。长征真难啊，难在红军将士在枪林弹雨中飞夺泸定桥。长征中的战斗或战役，同学们还了解了哪些呢？
（预设：四渡赤水、巧渡金沙江、强渡嘉陵江、抢渡大渡河、包座战役、湘江战役、乌蒙山回旋战、激战腊子口、直罗镇战役等）
小结：1934年10月，第五次反“围剿”失败，红军被迫撤离中央革命根据地，踏上了战略转移的漫漫征途。长征真难啊！难在一路上敌人设置了重重封锁，难在一路上敌人围追堵截。（板书：敌人围追堵截）
在长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战斗。其中，有一次战役最为悲壮，最为惨烈。（播放剪辑后的视频）
湘江战役，让我们走近了家乡长沙的革命英雄，谁？——陈树湘。英雄的名字，我们要永远铭记，让我们再次呼喊出英雄的名字——陈树湘。
湘江战役之所以悲壮和惨烈，是因为红军遇到了一个大大的困难，我们来看看这组数据：当时中央红军总兵力6.4万人；武器以步枪为主。而敌人总兵力30万人；拥有飞机、大炮等先进武器；在湘江沿岸修筑碉堡140多座。
小结：长征真难啊！难在敌我双方兵力、装备悬殊很大，难在红军将士以血肉之躯浴血奋战！（板书：敌我力量悬殊）
预设2：
我是第2组汇报人某某
·我们组的发现是红军在长征中遇到的主要困难是：缺少粮食，非常饥饿。我们组的理由就是“半根皮带”的故事，我们组的方法就是阅读长征故事。
长征故事，同学们还知道哪些呢？其他组还有补充的吗？
我们组查阅的资料就是习爷爷讲到的“半条棉被”。三位女红军只有一条单薄的棉被，还要剪下半床送给瑶族大嫂，她们的大爱真让我们感动。条件这样苦，要生存下来，太难了！
长征真难啊！难在吃不饱，难在睡不暖。那红军穿的情况又是怎样呢？
（师拿草鞋）同学们看，这是什么？对，草鞋。这可是绝大部分红军的行军鞋。同学们，试想一下——
假如你穿着这草鞋，夜晚还在悬崖峭壁间快速行军，你会遇到什么困难？（一生回答）
假如你穿着这草鞋，在布满杂草、刺丛的山林里穿梭，你会遇到什么困难？（一生回答）
假如你穿着这草鞋，行走在寒风刺骨、大雪纷飞的雪山上，你又会遇到什么困难？（一生回答）
说到爬雪山，我们不得不提这位慈祥的老人。她叫王定国，今年6月与世长辞，享年108岁，曾是在世的年龄最大的女红军。她被称为“九趾红军”，那还有一个脚趾呢？每每谈到这段经历，老人总是如此轻松地说：在过雪山时，天太冷了，脚冻僵了，用手一摸，一个脚趾头就掉了。
据不完全统计，红军三大主力在过雪山草地期间，（因寒冷、饥饿、疲惫、疾病等原因造成的）非战斗减员在万人以上。
长征途中，红军遇到的主要困难还有哪些？其他组还有哪些发现呢？
预设3：
我是第3组汇报人某某
·我们组的发现是：红军在长征中遇到的主要困难是 ：走过的许多地方充满危险，环境很恶劣。
·我们组的理由是：红军经过的第一座雪山叫夹金山。夹金山到底有多危险呢？当地有这样一首歌谣，有请小伙伴们和我们一起读：夹金山，夹金山，鸟儿飞不过，凡人不可攀。要想越过夹金山，除非神仙到人间。
·我们组的方法是查找资料 。
看来，查找资料真是个课前学习的好方法。黄老师将查找到的一些资料剪辑成一段视频，一起来看看。（播放剪辑后的老红军讲述过雪山经历的视频）
红军长征途中，大自然对红军的考验从未停止。从地图上，我们发现，红军长征经过了地势险峻的乌江、金沙江，水流湍急的大渡河，天寒地冻的大雪山，死亡陷阱大草地，峡谷险关腊子口......红军将士在长征途中，跨越了近百条江河，攀越了40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，还穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。
小结：长征真难啊！难在恶劣的自然环境一次次对生命毫不留情地残酷考验！（板书：自然环境恶劣）
还有最后一个小组，你们还有其他的发现吗？
我们组的发现是：长征是名副其实的“远征”。我们的理由是，请看我们的课件，这是我们查找到的地图。红一方面军行程时间约一年，途径了11个省，行程达到二万五千里。也就是说，红军平均每天大约步行70里。我们的方法是预习教材和查找资料。
难怪人们常说，苦不苦，想想长征二万五。老师要考考同学们的数学水平了。1里等于多少米？——500米。那每天70里相当于请同学们拿出笔算一算，红军平均每天大约步行多少米？对，35000米。
学校操场周长约200米，同学们一般走多少圈就受不了了？（现场采访）那同学们再算一算，35000米，相当于每天绕着学校操场要走多少圈？
125圈！长征真难啊！难在生活极其艰苦，环境极其恶劣，红军还要冒着战火中勇往直前，走完这漫漫征途。（板书：路途遥远）
感谢各组有理有据有方法的分享，让我们不得不感叹：红军长征多艰难！然而长征路上的困难岂止是这些？（板书：省略号）
比如，红军也曾遇到生死攸关的时刻!
湘江战役之后，中央红军遭受巨大损失，从出发时的8.6万人锐减到3万余人。在这危急关头，1935年1月， 中共中央在贵州遵义召开遵义会议。遵义会议，开始确立了以毛泽东为代表的新的中共中央的正确领导，遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。遵义会议后，红军排除万难，挥师北上。中国革命从此开始走上胜利之路。
1936年10月，红军三大主力胜利会师，长征终于结束了！长征胜利了！红军长征一切困难都被战胜了！中国共产党和红军将士可以理直气壮地说“红军不怕远征难”！
活动二：红军不怕远征难
红军长征如此之“难”，为什么红军将士却不怕呢？让我们开启第二轮小组讨论吧。
计时开始啦，各小组赶快讨论！
（加强行间巡视、小组指导）
课件显示倒计时。
时间到。各组说出关键词。酌情挑选两组分享“我们组的理由”。（课件出示汇报单）

活动二总结：老师要为爱思考的每一个小组点赞！有信念、坚持不懈、不怕困难......（板书：省略号）同学们写下的每一个关键词都是不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神的体现！
（板书：长征精神）
活动三：长征精神代代传
长征的胜利实现了红军的战略大转移，在沿途播下了革命的种子。因此，毛泽东说：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”
长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断地为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。 长征没有终点，长征依然在路上。
在新的时代，我们还要不要学习和传承长征精神呢？
你说——
你说——
你说——
大家一起说——
同学们回答是响亮的，态度是坚定的。那在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神呢？
请各小组继续开展小组讨论。
课件显示倒计时。
（加强行间巡视、小组指导，选择典型发言的小组）
好了，时间到。
用“希沃授课助手”拍摄典型行动计划，投屏到大屏幕。
师相机点评，指导各组进一步完善行动计划。
让我们把掌声送给第 组。课后，各组可以继续分享、完善小组行动计划。
Ⅲ总结升华
同学们，84年前，长征胜利会师。但伟大的长征精神并未远去，（出示动态图）她早已融入我们各行各业的人们的生活，融入我们每一个人的血脉之中。包括你们，也包括我们老师。
这个正在井冈山参加学习实践活动的大学生，从小就患有严重的过敏性哮喘，常常因呼吸困难，整天整晚无法上学、无法入睡。即便如此，她也一直坚持自己的梦想：努力成为一名光荣的教师。高考前一天，她因哮喘发作又进了医院，第二天一早医生和老师都劝她放弃高考，倔强的她拔了针头执意要参加考试，工作人员被感动了，在离校门口最近的教室给她安排了一个座位。于是，她喘着粗气完成考试，考完后又被送往医院。最终她如愿以偿考上了师范类院校，在大学时如愿以偿加入了中国共产党，毕业时被评为系里唯一的“湖南省优秀毕业生”。如今，她已是一名有着18年教龄的小学教师。同学们，猜猜她是谁？
她就是一直在坚持自己的梦想，坚持走好自己的长征路的——我，黄老师，来点掌声鼓励一下！谢谢大家。
正如习近平总书记说的:“每-代人有每一代人的长征路，每-代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”
（三）课后延伸活动
当然我们还可以继续通过查找资料、阅读书籍等方式，进一步了解长征这一部人类历史的壮丽史诗。
四、结课
亲爱的同学们，红军不怕远征难，长征精神代代传（板书：代代传承）。追着梦想勇向前，同学们争做新时代好少年，我争当新时代好教师。走好新时代的长征路，让我们一起再出发。（课件出示：红军不怕远征难，长征精神代代传。追逐梦想勇向前，争做时代好少年!）
同学们，这节课就上到这里，再见。

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