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9 中国有了共产党-第2课时 开天辟地的大事
教学目标
1. 了解近代以来中华民族遭受列强侵略的史实，让学生了解中国共产党的诞生，敬仰民族英雄和革命先辈，感知中国共产党的英明伟大，形成国家认同。
2. 让学生铭记历史,体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，学习和传承以改革创新为核心的“红船精神”。树立奋发图强的爱国志向，懂得落后就会挨打，只有自强不息才能立于不败之地。
3.在教学环节当中要引导学生积极思考，大胆说出自己的想法并相互交流，增强学生思考以及合作交流的能力。
教学重难点
重点
让学生铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出。
难点
珍惜现在幸福生活，学习和传承红船精神。
激发学生爱国情感，感恩共产党，争做新时代好少年。
教学过程
9 中国有了共产党第一课时（教学设计）
【教学过程】
一、谈话导入
师：同学们，你们爱我们的祖国吗？你们觉得生活在中国幸福吗？（幸福）是的，看着你们的笑脸老师就觉得很幸福。
师:在几千年前的中国，也有一群人他们生活得幸福美满，这些人勇敢、勤劳， 在当家人的领导下，他们把房子建得越来越大 ，装修的越来越豪华，邻居纷纷与当家人交朋友 。
突然有一天换了一位当家人，他命令把所有的门窗都关上，于是空气就不流通了，房子里的人渐渐昏昏欲睡， 做着“我是天下第一”的美梦，这时有人带着坚船利炮从外面强冲进来抢夺屋子里的东西，屋子里的很多人却都不知道怎么回事，只有一部分人渐渐苏醒了。
看着被糟蹋的房子，这部分人意识到自己国家的实力已经落后别人很多了，他们决心要拯救家园，这个人就是孙中山，1911年孙中山领导辛亥革命，推翻了统治中国2000多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲第1个共和制。但那不是一次彻底的革命，没有实现民族的独立和国家的解放，
师：出示（百姓图）我们可以到当时的百姓吃得好吗？（生：不好）比起我们现在的穿着，他们能暖和吗？（不能），是的北洋政府统治下的中国战火连连，哀鸿遍野。
二、讲授新课
俄国十月革命
1、过渡语 那么中国的出路在哪里？一群海外求学的知识分子走在探索的前列，他们为中国的解放和独立寻找指路明灯。
2、俄国十月革命
1917年，俄国10月革命的一声炮响给中国带来了一片曙光，送来了马克思主义，先进知识分子逐渐认识到要让人民当家做主建设国家的必要性，最终他们选择“民主”“科学”的马克思主义作为祖国的设计稿。如何让更多的人知道马克思主义呢？
3、过渡语
师：请同学们打开书本56页寻找答案。
师：我们可以看到，当时先进知识分子李大钊他们就是以一本杂志名叫《新青年》为阵地，以笔杆为武器弘扬马克思主义。
五四运动
4、过渡语：当时的知识分子李大钊等革命先辈他们并不是纸上谈兵，他们在用行动拯救国家。1919年初，巴黎和会上中国受到不平等对待的消息传入中国，一群爱国青年为了维护主权，他们有组织地走向街头游行，这一天就是当代史上非常值得纪念的五四运动。请跟着视频，一起去感受这场五四爱国运动。（板书1919.5.4 五四运动）
5、观看视频
师：(1)请你把看到的、听到的口号写下来。（小组交流）
6、回答问题
师：同学们，老师课前收集了同学们找到的口号。面对国家主权即将流失，我们能不能答应？
师：（学生:不能）现在，我们就是当时的青年，国家有难......
生：匹夫有责......
师：老师仿佛看到了一群爱国青年。正是这一代又一代的有志青年在救亡图存，振兴中华的洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。
（1）师：作为第一次世界大战的战胜国，为什么中国在巴黎和会上会受到不平等对待呢？
（2）请同学们结合材料一，想一想。
（3）师：同学们，通过资料我们了解到中国当时国情是怎样的？
（贫穷、落后、政府软弱。弱国无外交）
7、五四运动的结果、影响
师：五四运动胜利了，它让更多的仁人志士看清楚了北洋政府的真面目，他们决心成立自己的政党。五四运动的胜利让中国共产党的成立作了思想上组织上的准备，于是，中国共产党成立了。
二、中国共产党成立
1.让我们一起来见证这个开天辟地的时刻。（小组合作交流）
师：请同学们打开60页，阅读中共“一大”会议的相关内容，根据参会场地、参会人员、参会内容小组角色扮演，再现这个开天辟地的时刻。 （板书1921 中国共产党成立）
师：同学们，现在请小组代表再现中共“一大”那个重要的时刻。
生1（王会晤）：1921年7月23日晚，中共一大会议时，会场突然闯入陌生不速之客，会议无法继续进行，这群知识分子不得不将会场转移到浙江南湖的红船上。
生2-6（参会人员介绍）:
我是长沙代表（毛泽东、何叔衡）武汉的（董必武、陈潭秋）济南的（王尽美、邓恩铭），等等。
生2（毛泽东）：现在进行会议的最后一个议程，投票通过“中国共产党正式成立”议程。根据民主原则请代表们举手表决。
生2（毛泽东）：全票通过，我宣布中国共产党正式成立。
生3（何叔衡）：同志们我们终于有了共同奋斗的目标，让我们团结起来，让全世界受苦的人们站起来！
2.学生集体唱《国际歌》
歌词：
起来 饥寒交迫的奴隶
起来 全世界受苦的人
满腔的热血已经沸腾
要为真理而斗争......
师：同学们，听着你们激昂的歌声我感觉到我们中国终于有救了，事实也是如此，自从有了中国共产党，中国的革命面貌焕然一新。
三、介绍李大钊
1、师：这就是中共“一大”会址南湖红船，如今她们每天迎接着来自五湖四海的瞻仰者，共产党在这里诞生，从这里出征，“红船精神”引领着中国走过了100年了，到底是怎样的一种精神如此伟大，就请同学打开课本58页阅读活动园，让我们一起走进共产党第一人李大钊同志的感人事迹，探究共产党人的“红船精神”。
2、师：同学们，学习知识不仅仅是通过老师，我们可以自己查资料的方式来解决心中的疑问，现在请一位同学们展示你找到的资料。
材料一
生1：通过阅读活动园，我知道李大钊被军阀逮捕，受尽酷刑，始终严守党的机密，坚贞不屈，最后从容就义。我通过查找资料的方式了解到，当时李大钊受到电椅、老虎凳、用竹签扎手指的酷刑，甚至残忍的将其手指甲拔掉，最后用绳子将其绞死.
师：同学们，拔掉指甲疼不疼啊？（生：疼）是的，生命对于每一个人都很宝贵，那么李大钊为何不惧死亡？他想用他的死告诉我们什么呢？
预设：
生1：我就是要用我的死唤醒中国人。
生2：你尽管放马过来，我是不会屈服的。
生3：我们共产党一定会胜利的，死又有何惧。
师：李大钊就义前说道（播放李大钊就义视频）
3.升华“红船精神”&穿越时空的对话
（1）师：如今，革命先辈大多已离我们远去，但他们“红船精神”激励着一代一代的中国共产党人接续前行，“红船精神”指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。私下里我了解到有同学考得不好就放弃学习了，比起革命先辈遇到的困难，它难吗？（不难）有同学觉得饭菜不好吃时就倒掉，比起他们吃过的苦，算苦吗？作为当代少年仍有必要传承“红船精神”。
（2）师：同学们，我们现在的生活幸福了，但我们的革命先辈却没有目睹这过中国的盛世，现在我们来与一位生命定格在19岁战士进行一次穿越时空的对话，听听他的心声。请学生代表上来，其他同学们边听录音边写下对党和革命先辈的心里话。
穿越时空的对话文本
战士：你是从新中国来的吗？
学生：对
战士：那我们胜利了吗？
学生：胜利了
战士：太好了，哎，那新中国大家都能吃饱肚子吗？
学生：吃得饱吃得好
战士：那都能和亲人们团聚吗？
学生：家家团圆，特别的幸福
战士：那他们，冬天能穿上干净的棉衣裳吗？
学生：能，暖和着呢，正因为有了你的牺牲，才有了我们的平安和幸福。
战士：不是的，不是的姐姐，不只有我，还有黄冈还有李大柱，还有二班长三班长他们，还有指导员还有党。
学生：不仅仅是你，你和所有的战士们，我们永远都不会忘记。
战士：我真想看看，咱们的新中国，他到底是啥样的？
学生：我们现在的生活，是这样的......
四、课堂总结
师：同学们，今天我们了解了一件开天辟地的大事–中国有了共产党，中国共产党的成立离不开无数共产党人的奋斗与牺牲，让我们通过游戏的方式来巩固今天了解到的知识。
师：同学们,今天我们不仅收获了知识，还收获了一颗爱国的心，让我们牢记“落后就要挨打”的历史教训，勿忘国耻，吾辈当自强。今年就是中国共产党建党100周年，课后将我们写下的心里话贴到海报上，送给祖国母亲，完成课后两个任务。
五、课后作业
1.课后将我们写下的心里话贴到海报上。
2.读一读相关链接，画一画党旗。

板书设计
9 中国有了共产党
俄国十月革命 中国共产党成立
1917 1919 1921 2021
五四运动

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