资源简介

2.1 认识整时
预习案
一、预习目标及范围
1、初步认识钟面，学会看钟表上的整时，会用两种表示法表示整时。
2、通过观察、操作、讨论、交流等活动，培养学生合作意识。
3、培养学生的观察能力，让学生感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。
二、预习要点：
1、认识整时
春节联欢晚会晚上8点开始。
8点也叫做（ ）时
指针指着（ ），分针指向（ ），是（ ）时
当分针指着12，时针指着几，这时的时间就是（ ）时。
2、认识电子表上的整时
谁在和谁通电话？你怎么判断的？
（1）“10：00“表示什么意思？“5:00”表示什么意思？
（2）连一连
3、整时的书写方法
写一写10时和5时在电子表上的表示方法。
三、预习检测
1、写出钟面上的表示的时刻。
2、连一连
探究案
一、合作探究
1、认识整时
这是（ ）时
（1）认识钟面
问题1：你的钟面上有几个数字？
问题2：你的钟面上有几根指针？
问题3：钟面上的指针有什么特点？
（2）认识分针和时针
刚才大家知道了钟面上有一个长针、一个短针，我们给它们起个名字，分别叫（ ）针和（ ）针。
（ ）针长，（ ）针短
指针都是从小到大走过去的，这是按顺时针的方向走动。
（3）认识整时
当分针指着（ ），时针指着几，这时的时间就是几时。
说出8时、4时、12时分针和时针分别指向几。
2、认识电子表上的整时
谁在和谁通电话？你怎么判断的？
（1）“10：00“表示什么意思？“5:00”表示什么意思？
（2）连一连
3、整时的书写方法
（1）写一写10时和5时在电子表上的表示方法。
（2）当电子表上显示下面的数字时，你知道是什么时间吗？
10:00 9:00 12:00 1:00
二、随堂检测
1、练一练第1题，看图说话。
练一练第2题
3、练一练第3题。画时针。
4、
参考答案
预习检测
1、3时 3:00 6时 6:00
2、
二、随堂检测
1、 早上7时起床 9时做练习
2、
3、
4、
7时 8时 10时 12时 6时 9时
7:00 8:00 10:00 12:00 6:00 9:00

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