资源简介

3.5数的顺序
预习案
一、预习目标及范围
1、通过填表，进一步掌握100以内数的顺序。
2、在观察、交流的过程中，探索出表中1～100 的排列规律 。
3、在发现数的排列规律、利用规律填数的过程中，发展数学思维。
二、预习要点：
按数的顺序，在空格里填数。
观察表格中的数，你发现了什么？
竖着看，上一个数都比下一个数少（ ），下一个数都比上一个数多时（ ）。
横着看，前一个数都比后一个数少（ ），后一个数都比前一个数多（ ）。
从左上往右下斜着看，相邻的两个数都相差（ ）
从左下往右上斜着看，相邻的两个数都相差（ ）
三、预习检测
1、
2、
探究案
一、合作探究
按数的顺序，在空格里填数。
（1）观察表格中的数，你发现了什么？
竖着看，上一个数都比下一个数少（ ），下一个数都比上一个数多时（ ）。
横着看，前一个数都比后一个数少（ ），后一个数都比前一个数多（ ）。
从左上往右下斜着看，相邻的两个数都相差（ ）
从左下往右上斜着看，相邻的两个数都相差（ ）
……
（2） 说一说
49后面的一个数是多少？
89前面的一个数是多少？
和71相邻的是哪两个数？
六十几的两位数包括哪几个数？
（3）做一做
把表格中个位、十位上数字相同的数占的方格涂上纸色。
把表格中个位、十位上数字相加等于10的数占的方格涂上绿色。
按表格中数的规律，在下面空格中填上合适的数。
二、随堂检测
1、练一练第1题。
2、练一练第2题。
3、练一练第3题。
参考答案
预习检测
1、
（1）十 一 （2）100
（3）74 7 4 47 4 7
2、47 48 49 50 51 69 70 71 72 73
随堂检测
1、
2、
18，28，38，48，58，68，78，98
40，41，42，43，44，45，46，47，48，49
3、

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