资源简介

5.5 两位数加一位数（不进位）
预习案
一、预习目标及范围
1、使学生掌握两位数加一位数（不进位）的计算方法，会用竖式正确计算。
2、使学生经历两位数加一位数的计算过程，初步了解竖式和算理的联系，体会相同数位对齐的道理。
3、培养学生良好的学习习惯。
二、预习要点：
列竖式计算23+4
（1）相同数位对齐
（2）从个位加起
请你接着算完
笔算加法，要相同数位对齐，从个位加起。
三、预习检测
1、
2、
赛跑和跳高的学生一共有多少人？
探究案
一、合作探究
1、
共采了多少个蘑菇？
（1）列式
（2）得数是多少？
方法一：用小棒摆：单根的和单根的加在一起再和整捆的相加。
2捆（ ）个十，3根和4根合起来是（ ）根，7个（ ）
（ ）个十和（ ）个一相加等于（ ）。
方法二：利用数的组成：
23是2个十和3个一，把23分成（ ）和（ ）,（ ）和（ ）合起来是（ ）,（ ）+（ ）=（ ）
方法三：利用计数器
先在计数器上拨出23，然后再在个位上拨（ ）个珠子，合起来是（ ）
方法四：列竖式计算。
2、试一试笔算：43＋5 52+7 5+34
两位数加一位数（不进位）的笔算方法：
1、相同数位对齐。
2、从个位加起。
二、随堂检测
1、练一练第1题
2、练一练第3题
参考答案
一、预习检测
1、< < = >
2、23 + 6 = 29（人）
二、随堂检测
1、27 49 68
2、11+30=41（元）

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