资源简介

5.13 解决问题
预习案
一、预习目标及范围
1、结合具体情境，经历发现数学信息、选择信息提问题并解决问题的过程。
2、能够选择合适的信息提出问题，会用已学知识解决生活中的实际问题。
3、在数学活动中获得成功的体验，培养初步的问题意识。
二、预习要点：
亮亮：”“我们班借30本故事书”。
红红：“我们班借20本连环画”。
提问题并解答
加法问题：
解答：
减法问题：
解答
三、预习检测
1、把正确答案圈起来。
2、提问题，并解答
探究案
一、合作探究
亮亮：”“我们班借30本故事书”。
红红：“我们班借20本连环画”。
1、关于借书的问题
（1）故事书还剩多少本？
分析：从原来的46本中（ ）借出的30本，就是剩下的本数，用（ ）法计算。
列式：
（2）两班一共借了多少本？
分析：把男孩借的30本和女孩借的20本（ ），就是两个班一共借的本数，用（ ）法计算。
列式：
2、小组合作，根据图书室中所有的数据信息，提出问题，并解答。
3、归纳小结：
二、随堂检测
1、练一练第1题
（1）一本故事书有82页，红红还剩40页没看，红红看了多少页？
（2）一本连环画有76页，聪聪已经看了9页，聪聪还剩多少页没看？
2、练一练第2题
3、练一练第3题
在○里填上＞、＜或＝。
47○47－30 36○42－7 28○85－60
56○76－20 98○46＋50 32○25＋8
参考答案
一、预习检测
1、82 50
2、鞋比上衣贵多少钱
35–30 = 5（元）
答案许多
二、随堂检测
1、（1）82 – 40 ＝ 42（页） （2）76 – 9 ＝ 67（页）
2、
3、＞ = ＞ ＞ ＞ ＜

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