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5.14 游戏中的数学
一、知识梳理
游戏活动中有很多数学问题，今天我们就从活动中发现信息，选择信息提出问题并解答。
二、题型、技巧归纳
师：图中的小朋友在干什么？同桌互相说一说。
1、
说一说同学们在做什么游戏？
图中有哪些数学信息？
你能根据这些数学信息提出一些数学问题吗？可以自己提问题、解决问题，也可以和同桌合作。
（1）
（2）
问题许多，只要有道理即可。
2、
说一说同学们在做什么游戏？
图中有哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
3、
说一说同学们在做什么游戏？
图中有哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
（1）
（2）
4、
说一说同学们在做什么游戏？
图中有哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
（1）女同学至少要踢多少个，才能超过男同学？
解答这一问题首先要先算出（ ）同学踢了多少个，然后根据得数来回答。需要注意的是超过是指踢的个数至少要比男同学多（ ）个。
（2）自己再提一个问题并解答。
5、
说一说同学们在做什么游戏？
图中有哪些数学信息？
你能提出什么数学问题？
（1）
（2）
提示：除了提出有关投沙包的游戏外，还可以提出其他有关问题，然后解决。
三、随堂检测
1、课件练习：游戏中的数学
2、教室图书角有故事书46本，漫画书20本，工具书8本。请你提出数学问题并解答。
3、爷爷种了35棵苹果树，10棵桃树，9棵樱桃树。请你提出问题并解答。
参考答案
1、略
2、（1）故事书和工具书一共有几本？
46 + 8 = 54（本）
（2）漫画书比故事书少几本？
46– 20 = 26（本）
3、桃树和苹果树一共有几棵
35 + 10 = 45（棵）
苹果树比樱桃树多几棵？
35–9 = 26（棵）

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