资源简介

7.2 两位数加两位数（进位）
预习案
一、预习目标及范围
1、结合具体情境，经历操作、计算、讨论等探索两位数加两位数进位加法的计算过程。
2、会用竖式计算两位数加两位数的进位加法，能正确计算。
3、积极参与操作、讨论等数学活动，增强学好数学的信心。
二、预习要点：
1、 36+18=？
用小棒摆一摆。
2、 用竖式算一算
（1）个位满十向十位进1.
（2）自己试一试
三、预习检测
1、课件练习
2、花园里的花开了，红花开了36朵，黄花开了24朵，一共开了多少朵？
探究案
一、合作探究
1、果园里一共有多少棵果树？
（1）理解题意并列式
求“果园里一共有多少棵果树”，就是把苹果树和梨树的棵树合起来，用（ ）计算，列式为：
（2）探究36＋18的计算方法
方法一：借助小棒计算。
先摆36根，是（ ）捆零（ ）根；再摆18根，是（ ）捆零（ ）根；将6根和8根合起来是（ ）捆零（ ）根；最后是（ ）捆零（ ）根。所以36＋18＝（ ）。
方法二：竖式计算。
相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十向十位进1。你来写一写，试一试。
注意：不要忘记个位相加满十向十位进位的“1”。
你还有其他方法吗？写出来。
归纳总结：
笔算两位数加两位数（进位）的方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）个位相加满十，向十位进1。
二、随堂检测
1、练一练第1题
幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？
2、练一练第2题
看图列式计算。
3、练一练第3题
用竖式计算。
65 + 26 = 15 + 57 = 34 + 46 =
参考答案
一、预习检测
1、 略
2、 36＋24 =60朵）
二、随堂检测
1、 46＋27 =73（个）
73 ＞ 70 够了
2、36＋29 =65（元） 48+33=81（元）
3、91 72 80

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