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(共29张PPT)
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
9.2 法律保障生活
新课导入
今天，我们一起学习9.2《法律保障生活》！
结合视频我们知道如果没有法律，我们的生活会陷入混乱。
重点问题
1、法律的特征是什么？
2、法律的作用是什么？
目录
1
2
法律的特征
3
4
法律的作用
本课小结
本课小测
法律的特征
Part 1
探究一 法律的特征
道德
校纪校规
法律
思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？
提示：法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
探究一 法律的特征
法律
道德
校纪
校规
产生方式
实施手段
调整对象和范围
在社会生活中
自发形成
由学校制定
靠社会舆论、
人们的内心信念、
风俗习惯及教育力量的约束
主要靠学生自觉遵守，
有时需要学校的惩戒
全体社会成员
全体学生
思考二：法律、道德、校规校纪的区别
探究一 法律的特征
十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。
如：第十三届全国人民代表大会第三次会议通过《民法典》。
①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
《中华人民共和国反食品浪费法》是为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境，促进经济社会可持续发展。
思考：阅读以上三条法律，由此总结我国法律的产生方式？
笔记 法律的特征
制定，是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改 或废止现有法律的活动。
认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等有法律效力的活动。
认
可
制
定
特征一：法律是由国家制定或认可的。
探究一 法律的特征
南京鸡鸣寺路樱花进入盛放期，引来许多游客观赏。3月20日，一女子疑在该景区身着和服拍照的视频在网络上流传，引发关注。
“我不是想网暴谁，我只是作为一个中国人谴责这种行为。”该网友说。不少人评论称，在中国景点穿日本和服的确不妥，尤其是在南京这样一个受日本侵略之害尤为深重的城市。有网友说：“遗忘国耻就意味着背叛。”
思考：该女子的行为是否会受到法律的制裁？
提示：该女子的行为不尊重历史，伤害民族感情，受到道德舆论的谴责。
探究一 法律的特征
近日，上海一女子殴打代驾并声称其丈夫为公安民警的视频引发关注。
思考：该女子被警方刑事拘留体现了法律有什么特征？
上海普陀警方发布警情通报，该女子因涉嫌寻衅滋事罪已被警方依法刑事拘留。
提示：法律由国家强制力保障实施。
探究一 法律的特征
提示：法律由国家强制力保障实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
军队
警察
法庭
监狱
结合以上两个案例思考：
法律和道德等行为规范最主要的区分是什么？
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。
探究一 法律的特征
提示：法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
结合视频思考：违法乱纪官员受到处分，给我们什么启示？
2023两高工作报告：
笔记 法律的特征
法律由国家制定或认可的。（产生方式）
1
法律是由国家强制力保证实施的。（实施手段）
2
法律对全体社会成员具有普遍约束力。（调整对象和范围）
3
法律的三个特征
法律的作用
Part 2
探究二 法律的作用
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
《食品安全法》
《反家暴法》
《消费者权益保障法》
《义务教育法》
思考：保护我们的法律有哪些呢？请你举例。法律有什么作用呢？
探究二 法律的作用
《宪法》第五十五条:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
思考：从以上法律条文中我们得出法律具有怎样的作用？
提示：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
《宪法》第三十五条规定中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
探究二 法律的作用
情境探究：拒服兵役，受到处罚
郭某某入伍后1个月，即以无法适应部队工作生活为由，3次向部队写出离队申请，无故不参加训练，拒绝继续履行兵役义务。郭某某严重违反《中华人民共和国兵役法》有关规定，事实清楚，影响恶劣。决定对郭某某实施如下惩戒措施：县征兵办将郭某某纳入履行国防义务严重失信主体名单，不得录用郭某某为公务员，不得招录、聘用其为国有企业和事业单位工作人员。
思考：对拒服兵役的行为进行惩罚，体现了法律有什么作用？
提示：表明法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。
笔记 法律的作用
规范作用：
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
探究二 法律的作用
思考：商家哄抬物价的行为违反了什么法律？
近日，甲流进入高发期，奥司他韦等药品迎来一波抢购热潮，银川市市场监督管理局金凤区分局接到多起投诉举报反映“一药难求”且价格“飙升”的情况。
截至目前，金凤区市场监管发现存在哄抬价格违法行为4起，现已对其中3起予以立案调查，1起正在进一步调查核实中。
提示：违反了《中华人民共和国价格法》。
探究二 法律的作用
当事人在疫情防控期间，高价销售磷酸奥司他韦颗粒的行为违反了《中华人民共和国价格法》第十四条“经营者不得有下列不正当价格行为：（三）捏造、散布涨价信息，哄抬价格，推动商品过高上涨的”之规定，构成哄抬价格，推动商品价格过高上涨的价格违法行为。
提示：在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
思考：以上材料说明了法律具有什么作用？
笔记 法律的作用
2、法律的作用
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
规范作用：②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
保护作用：③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
本课小结
法律的
特征
法律的
作用
保护作用
法律保障生活
规范作用
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
本课小测
D
1. （2022天津）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。这说明 （ ）
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律依靠社会舆论保证实施
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
提示：题干公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，说明法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，D正确。
本课小测
提示：十三届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法（修正草案）》，该法的表决通过体现法律是由国家制定或认可的，B符合题意。
B
2. （2022山西）十三届全国人大五次会议表决通过《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法（修正草案）》，该法的表决通过体现（　）
A.法律是由国家强制力保证实施
B.法律是由国家制定或认可的
C.任何人都没有超越法律的特权
D.坚持依法行政，建设法治政府
本课小测
提示：“法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己”，表明了法律具有规范全体社会成员行为的作用，A正确。
A
3. （2022内蒙古通辽）“法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。”这一观点表明( )
A.法律具有规范全体社会成员行为的作用
B.生活需要法律，法律保护生活
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.法律是最刚性的社会规则
本课小测
提示：④在材料中没有体现,应排除。故选C。
C
4. (2022山东泰安) 2021年8月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过《中华人民共和国个人信息保护法》。该法律第一条规定:为为保护个人信息权益，规范个人信息处理活动,促进个人信息合理利用，根据宪法，制定本法。这表明①法律规范全体社会成员的行为，维护公民的合法权益
②法律是由国家制定或认可的
③宪法具有最高的法律效力
④法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
本课小测
提示：法律可以制裁违法犯罪行为,但不能杜绝违法犯罪,④错误。故选A。
5. (2022广西柳州)新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明( )
①法律规范着全体社会成员的行为
②法治既规范自由又保障自由
③违反法律必须承担相应的法律责任
④法律可以杜绝一切违法犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
同学们课下做好复习！

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