资源简介

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【学习目标】
1. 联系的含义，联系的特点
2. 联系的普遍性、客观性、多样性
3. 世界是普遍联系的；
4.学会用联系的观点看问题。
【学习重、难点】
1. 世界是普遍联系的；
2. 学会用联系的观点看问题
【学法指导】
对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力
【导入新知】
世界是一个普遍联系的有机整体，要求我们用联系的观点看问题。
【自主学习】
1.联系的普遍性
①联系的含义：
所谓联系，就是 之间以及 之间的相互影响、相互 和相互作用。
②联系具有普遍性。联系的普遍性主要表现在 ( http: / / www.21cnjy.com )三个方面。任何事物都处在_________之中。世界是一个__________的有机整体。（一切事物都与周围的其他事物有条件地联系着）
③方法论：要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系，反对用孤立的观点看问题。
2.联系的客观性
①联系的客观性：联系是事物本身所 的，不以人的意志为转移。
②联系的分类：就其与实践的关系来说，可以分为 的联系和 的联系。
③联系的客观性的方法论要求：
a.联系的客观性要求我们，要从 把握事物，切忌 。
b.联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系，改变 ，调整原有的联系，建立 。
3.联系的多样性
①．事物的联系是　　　　 的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
②一切事物的存在和发展都是有条件的（即事物处在各种各样的联系之中）
③联系的多样性的方法论要求：
a.要求我们既要把握直接的、表面的、眼前的、更要把握间接的、体质的和长远的联系。
b.要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以 、 和 为转移。
【合作探究】
材料一：蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。
材料二:2008年美国爆发的金融危机引发世 ( http: / / www.21cnjy.com )界金融危机，来势凶猛，波及面广，影响度深，给全球经济带来了重大损失。 两则材料告诉我们什么？
【课堂小结】
世界是普遍联系的。所谓联系，就是事物之间以 ( http: / / www.21cnjy.com )及事物内部诸要素之间相互影响，相互制约的属性和规律。联系是普遍的、客观的、多样的。一切联系要以时间地点和条件为转移。
【达标测验】
1．冰岛埃亚菲亚德拉冰盖冰 ( http: / / www.21cnjy.com )川附近一座火山于2010年4月14日喷发，火山灰在7 000～10 000米上下的高空形成了火山灰云团，对航空业的影响已跨越欧洲，影响到北美和亚洲。这表明（ ）
A．联系具有普遍性 B．联系具有主观性　　
C．联系具有条件性 D．联系多是直接的
2.地震掀起的海啸，波及环太平洋53个 ( http: / / www.21cnjy.com )国家和地区。核汇漏发生后，美国西海岸的空气中检测出放射性物质，我国在北京、天津、河北等省市区也检测出极微量人工放射性核素。这说明
①联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题
②联系具有客观性，在联系面前我们无能为力
③联系具有多样性，我们要重视事物之间的联系，趋利避害
④联系具有复杂性，我们要透过事物的内部联系去把握事物的外部联系 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
3.2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1 200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明(　　)
①事物的联系是普遍的　②自在事物的联系是主观的　
③事物的联系是人为的　 ④人为事物的联系是客观的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4. 2011年6月30日，世界最长跨海大桥—青岛胶州湾大桥在此间正式通车。该桥建成通车也为中国北方增加了一座重要的交通基础设施，将进一步密切中国东西部经济往来，形成以海带陆、以陆促海、东西联动的新格局，为拉动中国北部地区经济发展具有重要作用。这说明（ ）
A．世界上任何两个事物之间都存在着联系
B．人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系
C．事物的联系并不具有客观性，人们可以创造
D．规律是可以认识和利用的

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