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(共26张PPT)
新课导入：
网 络 暴 力
思考：公民在网络上发表言论属于行使自己的什么权利？当我们遭遇网络暴力时，该怎么办？珍视自由我们如何做？践行平等又需要我们怎么做？
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
7.2 自由平等的追求
1.通过学习，通过学习，知道珍视自由、理解践行平等的具体要求；增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
2.通过学习，知道自由与法治的关系，明确无法治不自由，崇尚法治精神，增强自由平等观念，学会正确行使自由和权利，做尊纪守法的好公民。
3.通过学习，践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自己，学会以实际行动实现自由、平等的追求。
教学目标：
学习导航：
1.我们应该如何珍视自由？
2.如何践行平等？
3.什么是特权？为什么要反特权？
一、珍 视 自 由
生活面面观：
思考：你如何看待以上的行为？这启示我们应该如何珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
02
政治
自由
01
选举权和被选举权
03
监督权
01
人身自由不受侵犯
02
人格尊严不受侵犯
04
通信自由和通信秘密受法律保护
03
住宅不受侵犯
01
财产权
02
劳动权
03
物质帮助权
04
受教育权
05
文化
权利
1.我们应该如何珍视自由？
三位网友的观点都很合理。唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由权，其言行侵犯了他人的人格尊严权和名誉权，需要承担相应的法律责任。
思考一：结合三位同学的观点，请你评论唐某的言行。
思考二：如果你是关某，会怎么做？
提示：与唐某和解要求道歉、获取赔偿；找第三方进行调解；去法院起诉。
思考三：唐某的言行启示我们珍视自由应该如何做？
②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
唐某在网上发表一首七律诗，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
探究与分享：
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1.我们应该如何珍视自由？
二、践行平等
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发 现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
探究与分享：
思考：陈云的言行启示我们如何践行平等？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
2.如何践行平等？
观察上面的漫画，说说什么是特权？为什么要反特权？
践行平等必须反对特权：
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
3.什么是特权？为什么要反特权？
（1）什么是特权？
（2）为什么要反特权：特权是平等的大敌。特权现象践踏法律的尊严和权威。
3.什么是特权？为什么要反特权？
就 业 歧 视
如果遭遇这些歧视，我们应该怎么办呢 沉默吗？
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。因而每个公民都有获得救治的权利。
2.如何践行平等？
面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
2.如何践行平等？
你看到过类似的标语吗
思考：从该案例中你获得什么启示？
中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？
学校：
家庭：
社会：
尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。
尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。
尊老爱幼，关爱弱势群体。
④实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
2.如何践行平等？
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
2.如何践行平等？
践行平等
珍视自由
践行平等，就要反对特权
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
践行平等，就要平等对待他人的合法权利
增强平等意识，努力践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
自由平等的追求
课堂小结：
C
随堂演练：
1.飞机抵达机场后，在下客过程中，一名男子觉得机舱闷热，顺手打开了飞机左侧的应急舱门，导致飞机舷梯滑出受损。事后，该名男子被绵阳市公安局南郊机场分局依法行政拘留15天。这一案例警示我们（ ）
A．拥有自由，能够增强个人的幸福感
B．自由是绝对的，法治标定了自由的界限
C．要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利
D．要在道德规定范围内依照自己的意愿生活
B
2.每年的3月1日是“世界零歧视日”。在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼睛、嘴巴和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴贴上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明 （ ）
A. 现实生活中各种歧视现象依然存在
B.平等待人就要做到真诚和发自内心
C. 每个人的人格都应得到平等的尊重
D. 要为被歧视者提供更多的物质帮助
3.全国人民法院立案登记制实施，实现“有案必立、有诉必理”的庄严承诺。这一承诺的兑现（ ）
A.有利于杜绝违法行为
B.能够消灭特权现象
C.有利于平等对待他人的合法权利
D.能够实现绝对平等
C
4.观察如图漫画《招聘》其揭示的主题（ ）
A．践行平等，反对歧视
B．换位思考，以礼待人
C．尺有所短，寸有所长
D．诚实守信，勇担过错
A

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