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第三节
空气的力量
第八章
液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性。
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？
情景引入
在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会在所作用的面积上产生压强。
一、大气压强
大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强。
2. 产生原因：由于空气有重力，对浸在其中的物体有压力。
因为空气具有流动性，也像液体一样向各个方向都有压强．
3. 大气压强的方向：各个方向.
问题：大气压在我们周围时刻存在着，我们为什么感受不到？
这是因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡，长期以来人们已经习惯这样的环境了。
一、大气压强
1. 定义：
简称大气压
1654年5月8日，在德国马德堡市的广场上，人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当每一侧的马匹达到8匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。
证明大气压存在最著名的实验
马德堡半球实验
大气压强
课堂探究
大气压的“力量”
大气压究竟有多大？
如何测量？
1、托里拆利实验
二、测量大气压
76厘米
用手向上提玻璃管，水银柱的高度保持不变，仍是76cm。
76厘米
76厘米
换用更粗的玻璃管做实验，大玻璃管外的水银柱高度还是76cm
和管的粗细、倾斜角度、长度以及上提还是下压无关。
2. 水银的高度只由外界大气压的大小决定
1. 托里拆里实验中，管内上方一定是真空。
注意：
76厘米
真 空
汞
汞柱
大气压
大气压
分析：
玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内76厘米高的汞柱，
也就是说此时大气压强跟76厘米高汞柱产生的压强相等。
计算：
P = g h
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m
=
1.013× 10 5 Pa
2. 大气压的测量
汞气压计
空盒气压计
3、气压计：
人们把76cm汞柱产生的压强（也就是1.013x105Pa的大气压）叫做１标准大气压。
那么它的变化是怎么样？
１标准大气压= 1.013x105Pa =1013 hPa
三、大气压强的变化
从表中所列数据可以得到什么结论？
大气压随着海拔高度的增加而减小
8.8848km
6km
4km
2km
海平面
1013hPa
800hPa
620hPa
470hPa
320hPa
珠穆朗玛峰
用注射器给沸腾的水打气加压，水停止沸腾。
对沸腾的水停止加热，用注射器往外抽气减压，水会再次沸腾。
气压越大，液体的沸点越高；
气压越低，液体的沸点越低。
四、沸点与大气压的关系
在高原地区的气压小，沸点较低，一般要使用压力锅做饭.
五、大气压的应用
五、大气压的应用
提起活塞时，A阀门关闭，大气压将阀门B压开，水进入机内。
压下活塞时，B阀门关闭，A阀门打开，水从A上至活塞上。
再次重复之后，水位上升至出水管，水从出水管流出
A
B
A
A
B
B
活塞式抽水机原理
空气的“力量”
大气压的存在
大气压的测量
大气压的变化
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
托里拆利
实验
管内外水银面高度差约为760mm
标准大气压可取1×105Pa
海拔越高，气压越低，液体沸点也降低
大气压的应用
气压计、活塞式抽水机等
习题
1、大气对浸在它里面的物体的压强___________,简称__________。
2、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在。
3、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为 __________ 帕。
大气压强
大气压
马德堡半球
托里拆利
1.013×105
B　
A．粗糙面没有粘性
B．粗糙面与吸盘间有缝隙、漏气
C．粗糙面上微小的刺状尖端会损伤吸盘
D． 粗糙面凸不平，吸盘与它的接触面小
4. 如图是吸盘式挂钩，能紧贴在平整的玻璃、瓷砖或漆面木板上，不能紧贴在粗糙的水泥墙上，原因是（ ）
习题
5．如图所示托里拆利实验，若将玻璃管由竖直变成倾斜时， 以下说法错误的是（ ）
A．管内液柱的高度变大，长度变大
B．管内液柱的高度不变，长度变大
C．槽内水银面的位置降低
D．若以管内水银柱的长度计算大气压，
则得出的气压值偏大
A　
习题
6.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）
A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果
A　
习题

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