【新课标】10.1 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第一课时 课件(38张PPT)+素材

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【新课标】10.1 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第一课时 课件(38张PPT)+素材

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(共38张PPT)
十、夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
第一课时:勿忘国耻+众志成城
核心素养目标
政治认同:了解九一八事变、南京大屠杀等历史事件的基本情况:探究九一八事变后东北人民的悲惨境遇;
道德修养:了解百团大战、台儿庄战役的基本史实,认识到在抗日战争中中国人民的不屈精神和坚定信念。
法治观念:了解南京大屠杀,感受日本侵华战争给中华民族带来的黑暗悲惨境遇。
健全人格:描述赵登禹、杨靖宇、八女投江等抗日英烈的感人事迹,感受到他们为国捐躯的精神。
责任意识:树立远大报国的理想,为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
九一八事变后,有一首歌曲《松花江上》广为流传,我们一起听听这首歌,体会歌曲所表达的情感。
松花江上
课前导入
这首歌创作于1935年,张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀,被誉为《流亡三部曲》之一,风靡中华大地。
课前导入
1931年9月至1945年8月的14年间,日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的大灾难。
小小总结
1931年9月18日,日本悍然发动九一八事变,开始侵华战争。中国人民奋勇反抗。这是十四年抗日战争的开端,它也揭开了世界反法西斯战争的序幕。
九一八事变
在辽宁省沈阳市,有一座雕塑叫“残历碑”,它矗立在九一八历史博物馆前。观察残历碑,阅读碑上的文字,说一说九一八事变是怎么发生的。
残历碑
九一八事变
日本帝国主义占领了我国东北三省,你觉得他们会停止侵略吗?
日军占领了东北之后,仍然不满足,他们把侵略的爪牙又伸向了华北地区。
日本帝国主义为什么侵略野心永不满足呢?说说你的看法。
说一说
1937年7月7日,日军在华北制造卢沟桥事变,发动全面侵华战争,中国人民开始了全面抗战。
卢沟桥抗战
日军占领卢沟桥
日军占领卢沟桥
卢沟桥事变
你知道我国国家公祭日是哪一天吗?左图漫画里说“那年乱世如麻”那一年是哪一年?那一年到底发生了什么
1937年
南京大屠杀
“百人斩”杀人比赛
“百人斩”杀人比赛新闻稿:向井敏明(左)野田毅(右)
罄竹难书!
南京大屠杀
《罗伯特·威尔逊日记》
从日记中,你能发现侵略日军的哪些罪行?
一个17岁的男孩讲了这样一件事。(上月)14日,大约有一万名年龄在15~30岁的中国人被带出南京城到靠近轮渡码头的长江边,在那里日本人用野战炮、手榴弹和机关枪向他们开火,大部分尸体被抛进了江里,有一些被堆起来焚烧,而有三个人侥幸地逃脱了。这男孩估计这一万人中大约有6000人是被俘的军人,而4000人则是平民。这男孩胸部中了一枪,但不严重。
——《罗伯特·威尔逊日记(1938年1月3日)》
罗伯特·威尔逊
南京大屠杀
思考:如果你在身处在1937年12月的南京城,你的每分每秒将如何渡过
血染的六周
南京大屠杀
幸存者故事
你去过南京大屠杀纪念馆吗?你能描述出这个雕塑的故事吗?
《逃难》组雕⑨-喂奶:“寒冷、惊恐将这哭僵的孩子凝冻!可怜的宝宝怎知母亲已被捅死 血水、乳水、泪水 结成永不融化的冰” 对着母亲与弟弟的尸首嚎啕大哭的孩子,就是常志强。
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆《逃难》组雕⑨-喂奶
南京大屠杀
视频:南京大屠杀幸存者常志强声泪俱下回忆
请你谈谈看完视频的感受
南京大屠杀
南京大屠杀持续6周,在长达6周的时间里,被屠杀的同胞高达30万,平均每12秒就有一名同胞的生命凋零。
南京大屠杀
请你观察“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆” 外形像什么?
“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”外形图
为什么在这片惨遭屠戮的土地上,以“和平之舟” 为主体形象,设计了这座遇难同胞纪念馆?
南京大屠杀
只有和平才能够给我们带来幸福的生活,我们作为祖国的未来,如何才能让幸福快乐一直在我们身边,怎么维持现在的和平生活?请你抢答,说出你的看法。
畅所欲言
关于南京大屠杀的书籍、纪录片、战犯日记等还有很多。请课后查一查相关资料,铭记那段历史。
课后实践
万众一心
众志成城
面对民族存亡的空前危机,具有爱国主义精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量,万众一心,众志成城,为民族而战,为祖国而战,掀起了全民族抗战的高潮。
众志成城
在位于北京卢沟桥旁的中国人民抗日战争纪念馆大厅里,有一座名为“铜墙铁壁”的雕塑,你能解读出它表达的内容吗?
众志成城
《铜墙铁壁》雕塑
雕塑上方蓝色的棚顶上点缀着白色的灯光,寓意着蓝色的星空,脚下是黑色的大理石,三者相结合,寓意着抗战英雄顶天立地。“铜墙铁壁”又名“血肉长城”,象征中华民族用血肉筑起钢铁长城。“战死者光荣,偷生者耻辱”,千百万爱国将士在战场上浴血奋战,顽强抵抗,显示了中华民族“不畏强暴,血战到底”的英雄气概。
众志成城
在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中,千百万爱国将士们甚至是普通的爱国百姓们,都为民族独立和人民解放作出了巨大的贡献。
一起来讨论
请以小组为单位,搜集中国军队、抗日英烈、普通百姓,在这场抗日战争中的故事。
众志成城
二、众志成城
八路军百团大战
1940年8月,八路军100多个团在华北地区2000多千米的战线上,对日本侵略者发动了大规模攻击,攻克据点近3000个,歼灭日伪军40000余人,沉重地打击了敌人。
第五战区中国军队血战台儿庄
1938年春,中国军队在山东台儿庄与日军进行了一场大规模的战役,歼敌10000多人,缴获大批武器装备。这是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。









众志成城
1943年11月2日,日军10多万人兵分四路,动用空军、毒气瓦斯部队等向常德发起攻击。中国军队20万将士奋起反击,以劣势装备和血肉之躯与日军展开生死决战。至12月20日,日军伤亡40000余人后败退,中国军队用伤亡50000余人的代价换来了胜利。常德会战因战事惨烈,而被称为东方的“斯大林格勒保卫战”。
众志成城
常德会战
1938年至1944年,腥风血雨的四次“长沙大会战”,是八年全国抗战中中日双方出动兵力最多(日军66万人次,中国军队100余万人次)、规模最大、历时最长的一次大会战。这场震惊世界的会战前三次以中国军队的大获全胜而告结束,日军受到中国军队的沉重打击,日军共伤亡10.7万人,中国军队共伤亡13万人。
长沙会战
众志成城
(1)小组将课前搜集到的抗日英烈事迹拍照上传,各组派代表上台介绍。
(2)小组代表分享故事时,要说出故事最让自己感动或者印象深刻的地方。
(3)小组代表分享后,其他小组可以分享自己的听后感,也可以提出自己的困惑。
英烈故事会
九一八事变后,她奉上级指示来到哈尔滨,领导了电车工人反日大罢工,击毙了日寇特务机关长及汉奸团总。她调任抗联三军二团政委后,曾率部攻打日军“731”细菌部队,在掩护赵尚志将军突围时,不幸负伤被俘。东条英机亲自指挥宪兵队,对赵一曼进行了残酷的精神和肉体折磨,但她仍坚贞不屈。赵一曼崇高的民族气节,感动了看守警长沈玉良和护士方腊梅,他们冒死将赵一曼救出牢笼。在奔向游击区的山路上,赵一曼不幸再次被俘。为了民族的利益,赵一曼献出了31岁宝贵的生命。
赵一曼
钢铁将士——赵一曼
英烈故事会
白刃格斗英雄连
杨靖宇,原名马尚德,中国共产党优秀党员,是鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一,也是东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。
1932年杨靖宇受命党中央委托到东北组织抗日联军,任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间,他在冰天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲年仅35岁。杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
杨靖宇
除了抗日英烈外,你知道哪些抗日战争中涌现的爱国民众?
抗日英雄——杨靖宇
英烈故事会
抗日战争时期,在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。
王二小雕塑
小英雄——王二小
英烈故事会
认识了这么多抗日英雄,你从他们身上你能感受到什么?
英烈故事会
从下面几组抗日救亡运动的浮雕中,你能看出全国人民如何投身到抗日救亡运动中吗?你感受到了什么力量?
浮雕上刻有“为抗日募捐”的字样
爱国情怀
  你知道哪些爱国民众抗日的故事?把它们讲给同学们听一听。
思考交流
  我知道当时华北地区有个英雄母亲邓
玉芬,她的丈夫和五个孩子都在抗战前线
牺牲了,但她仍然不退缩,支援抗战。
  我知道很多抗日小英雄的故事,小英
雄雨来、王二小……
交流分享
  我们缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民
族英雄,我们铭记那些为民族独立和人民解放作出贡献的人们。
  了解了先烈们的革命故事,你想说些什么?
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畅所欲言
  在这场救亡图存的抗日战争中,中国人民的爱国热情如火山般爆发。长城内外,大江南北,到处燃起抗日的烽火。
课堂总结
  请以“勿忘历史,奋勇前行”为题,举行抗战胜利纪念日活动。
课后活动

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