中职机械制图教案:齿轮工信版

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中职机械制图教案:齿轮工信版

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备课组别 机械 上课 日期 主备 教师 授课 教师
课题: 7-2 齿轮
教学 目标 1.了解直齿圆柱齿轮各几何要素及尺寸关系;
2.了解直齿圆柱此轮的基本参数;
3.了解直齿圆柱齿轮各几何要素的尺寸计算;
4.掌握圆柱齿轮的画法;
重点 圆柱齿轮的画法;
难点 圆柱齿轮的画法;
教法 讲练结合法、探究法、练习法、讨论法
教学设备 多媒体、画图工具
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 一、组织教学:安定课堂秩序 二、新课引入 齿轮是机械传动中应用较广泛的一种传动零件,它能将一根轴的动力传递给另一根轴,从而可以传递运动和动力。 三、新授 (一)直齿圆柱齿轮各几何要素及尺寸关系
教 学 内 容 (二)直齿圆柱此轮的基本参数 1.齿数z 齿数z:一个齿轮的轮齿总数。 2.模数m 模数:齿距p除以圆周率π所得的商。 m=p/π 备注:m的单位为mm 3.齿形角(α) 齿廓曲线和分度圆交点处的径向直线与齿廓在该点处的切线所夹锐角称为齿形角。根据 GB/T1356-2001的规定,标准齿形角为α为20°。 两标准直齿圆柱齿轮正确啮合传动的条件是模数m和齿形角均相等。 4.传动比(i) 传动比为主动齿轮的转速n1(r/min)与从动齿轮的转速n2(r/min)之比,即n1/ n2。由n1z1= n2z2可得:i=n1/n2=z1/z2。 5.中心距(a) 两圆柱齿轮轴线之间的最短距离称为中心距,即: a=(d1+d2)/2=m(z1+z2) (三)直齿圆柱齿轮各几何要素的尺寸计算 标准直齿圆柱齿轮各几何要素的尺寸计算
教 学 内 容 教 学 内 容 圆柱齿轮的画法规定 1.单个圆柱齿轮 齿轮上轮齿的结构复杂且数量多,为简化作图,GB/T4459.2-2003对齿轮画法做出规定,齿顶圆与齿顶线用粗实线绘制,分度圆与分度线用细点画线绘制,齿根圆与齿根线用细实线绘制(也可省略不画)如下图s所示;在剖视图中,当剖切平面通过齿轮轴线时,轮齿一律按不剖处理,齿根线画成粗实线(图b所示);当需要表示斜齿或人字齿的齿线形状时,可用三条与齿线方向一致的细实线表示(如图c所示)。 啮合圆柱齿轮 在垂直于圆柱齿轮轴线的投影面的视图中,啮合区内齿顶圆均用粗实线绘制(如下图a所示的左视图),或按省略法绘制(图b所示)。 在剖视图中,当剖切平面通过两啮合齿轮轴线时,在啮合区,将一个齿轮的轮齿用粗实线绘制,另一个齿轮的轮齿被遮挡部分用细虚线绘制(如图a所示的左视图),被遮挡部分也可省略不画。
在平行于圆柱齿轮轴线的投影面的外形视图中,啮合区不画齿顶线,只用粗实线画出节线(当一对圆柱齿轮保持标准中心距啮合时,节线是指两分度圆柱面的切线)。 四、课堂小结 1. 直齿圆柱齿轮各几何要素及尺寸关系; 2. 直齿圆柱此轮的基本参数; 3.直齿圆柱齿轮各几何要素的尺寸计算 4.圆柱齿轮的画法规定 五、课堂练习 六、课后练习 学生完成习题册相关练习;
板 书 设 计
教后札记

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