资源简介

2023 年 4 月24日 星期 一 共 23 节
第 三 单元 教学内容 干点家务活 第 1 课时 备注
课型 新授 主备人
教学目标 1、知识与技能：了解家务活有哪些。 2、过程与方法：能理解什么样的事情是家务活与为什么做家务活是一件很不错的事情。 3、情感态度与价值观：感受家务活的快乐，愿意并主动的参与家务活。
教学重点难点
教学重点：能理解什么样的事情是家务活与为什么做家务活是一件很不错的事情。 教学难点：感受家务活的快乐，愿意并主动的参与家务活。
教学准备
音视频、PPT
教学过程
一、学生自学，初测找疑
智慧大问答 五个萝卜一条根， 拼博摔打它在先。 （打一器官） 让同学们猜一猜，接下来出示手的图片 同学们，可千万不要小看自己的手，手的作用可非常大呢？接下来就让我们一起来感受一下自己的手有多灵活吧！
二、组内合作，探究答疑
学习手势舞《会变的小手》 怎么样我们的手是不是非常灵活呀？但是你们知道我们的手可以做什么吗？请同学们说一说。 刚刚很多同学都说小手可以做家务，但是小手可以做哪些家务呢？你们知道吗？接下来我们一起观看视频《我会帮忙做家务》。 通过观看刚刚的视频，请同学们想一想除了图片中的家务自己能做哪些，再想一想还有哪些家务是可以做的呢？写在空白的地方，将苹果树补充完整。
三、组际交流，点拨解疑
说一说你最拿手的家务活是什么？你是怎样做这个家务的。 出示图片 整理衣服、整理书包 独自穿戴、整理衣柜 垃圾分类、打扫房间 收拾碗筷、摆放桌椅 同学们这些活你们平时是怎么做的，请八位同学依次回答。并小组讨论一下还有没有什么更好的方法呢？
四、再测巩固，拓展引疑
同学们，老师知道你们每个人都有自己拿手的家务活，但是你们知道做家务活有什么好处吗？请打开书P47看一看书上说做家务有什么样的好处呢？并想一想，除此之外，做家务还有什么样的好处呢？让我们看下面的几幅图片来说一说。 出示图片 得到家人的表扬、分担家人的辛苦 使家人感到开心、让家里变得更加干净整洁 获得成就感、锻炼了自己的身体 会整理自己的物品、更熟练的打扫教室卫生
板书设计 家务活有哪些 做家务的好处
教学反思

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