资源简介

(共19张PPT)
时间和位移
2
复习回顾
高中物理主要研究——机械运动（物体的位置随时间变化的运动）
如何研究物体的运动？
1、选择研究对象，建立模型——质点
理想化模型，一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的。
2、选择观察者——参考系
假定不动的、用来做参考的物体
3、定量反映物体的位置和位置移动情况——坐标系
用来定量描述物体的位置和位置变化的数学工具
接下去该怎么研究物体的运动情况了？
需要建立与运动相关的时空概念
回忆一下有关时间的基本知识
1、时间的单位：
年（y） 月（m） 日（d） 小时（h）
分钟（min） 秒（s） 毫秒（ms）
2、时间的单向性（不可逆性）
时刻和时间间隔
例子一、妈妈：“小明，现在7：50了，还有10分钟就要8：00了，赶快起床。7：50和10分钟有什么区别呢？
例子二、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行．10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中层示中国国旗和联合国旗，再经11小时42分10秒至16日06时23分，飞船在内蒙古中部地区成为着陆．10月15日09时0分和9小时40分50秒有什么区别呢？
你能说出同样表示时间的数字有不同
含义吗？
1、时刻和时间既有联系又有区别：
在表示时间的数轴上，时刻用点表示；
时间间隔用线段表示。时间间隔由无数个时刻构成。
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t / s
计时起点
上 午 下 午
起床： 6:20 预 备：1:15
升旗/早操：7:40—7:55 第五节：1:20—2:05
第一节：8:00—8:45 第六节：2:15—3:00
第二节：8:55—9:40 第七节：（含眼保健操）：
3:10—4:00
第三节：（含眼保健操）： 9:50—10:40 第八节：4:05——4:45
第四节：10:50—11:35 课外活动：4:50—5:30
中 餐：11:35 晚 餐：5:30
晚 上 第一节：6:20—7:50 第二节(含眼保健操)： 8:00—9:20 熄 灯：9:50 教职工夜办公：6:30—8:30
2、练习：
“前2秒”、“最后2秒”、“2秒末”、“第3秒”分别
表示时刻还是时间？
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t/s
特征词：初，末，时
内，前，后
时刻和时间间隔
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
停表（秒表）
路程和位移
路程和位移
路程：是用来描述物体运动轨迹的长度的物理量
位移 (displacement)：用来描述物体的位置变化的物理量
（1）初位置指向末位置的有向线段
① 初位置 → 末位置（方向）
② 线段长 （大小）
（2）符号：x ，单位：m
与过程有关
与初末位置有关
位移方向与物体的运动方向相同吗？
路程和位移大小相同吗？
矢量(scalar)与标量(vector)
（1）矢量：具有大小与方向的量
如：位移、
（2）标量：只有大小，无方向
如：路程、
矢量与标量
1、直线运动的位置怎么表示？
2. 直线运动的位置变化怎么表示？
直线运动的位置和位移
△ x ＝x2－x1
△ x 的正负表示什么意义？
1、关于位移和路程关系的说法正确的是[ ]
A、物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移
B、物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小
C、物体通过的路程不等，位移可能相同
D、物体通过一段路程，位移可能为零
BCD
习题
2、下列关于位移和路程的说法中，正确的是
A、位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程
B、位移的大小等于路程，方向由起点指向终点
C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短
D、位移描述直线运动，路程描述曲线运动
C
3、如图所示，某物体沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是[ ]
A、物体的位移等于4R，方向向东
B、物体的位移等于2πR,方向向东
C、物体的路程等于4R，方向向东
D、物体的路程等于2πR,方向向东
A
4、小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（ ）
A、7m、7m
B、5m、2m
C、5m、3m
D、7m、3m
D
5、有一粉笔盒如图所示，已知尺寸是a=b=3cm,c=4cm。有一只蚂蚁从A点沿着盒子侧面爬到B点，求它在爬行过程中的位移大小和最短路程？
4cm
3cm
3cm
4cm
3cm

展开更多......

收起↑